2 kwietnia Światowy Dzień Świadomości Autyzmu
– PODEJMIJ WYZWANIE!
Światowy Dzień Wiedzy na temat Autyzmu to święto obchodzone corocznie 2 kwietnia. Ten wyjątkowy dzień został ustanowiony w 2007 r. przez Zgromadzenie Ogólne ONZ. Jego celem jest podnoszenie społecznej świadomości i propagowania wiedzy na temat tego zaburzenia.
Symbolicznym kolorem autyzmu jest kolor niebieski. W tym roku nie możemy niestety zamanifestować swojej solidarności niebieskimi ubraniami w szkole, czy pracy. Zachęcamy jednak całą społeczność szkolną do symbolicznego zjednoczenia się z osobami autystycznymi i ich rodzinami – podejmując WYZWANIE! 2 kwietnia ubierz się na niebiesko, zrób kompozycję z niebieskich przedmiotów, stwórz plakat, narysuj lub napisz coś miłego, a następnie zrób zdjęcie wykonanego wyzwania i prześlij je przez mobiDziennik do pedagoga – p. Renaty Stachury.
O autyzmie dowiesz się więcej z prezentacji przygotowanej przez Szkolne Koło Wolontariatu. Plakaty zawarte w prezentacji wykonały nasze szkolne wolontariuszki.
pedagog Renata Stachura
SP nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Porąbce = Aktywna szkoła z TIK /artykuł w gazetce Nasza Gmina
2020 rok zapamiętamy na zawsze jako… szalony. W obliczu globalnej pandemii koronawirusa świat stanął na głowie, a masa aktywności przeniosła się do Internetu — wliczając w to pracę i naukę. Szybko trzeba było reagować na zmieniającą sie wokół rzeczywistość.
Droga krzyżowa to szczególne nabożeństwo wielkopostne. Dzieci klas 2 przygotowały kadry filmu 14 stacji, które miały być pomocą w przeżywaniu szkolnej Drogi krzyżowej… Pozostała nam modlitwa w okienku komputera, tabletu na teamsach… Szóstoklasiści zaprosili Pana Jezusa w świat swego nauczania zdalnego zapisując myśli poszczególnych stacji. Niech staną się one pomocą w rozważaniu wielkopiątkowej Drogi Krzyżowej uczniów, rodziców i nauczyciel.
Czas Adwentu zmienił się już na Wielki Post, ale dzieci cieszyły się jeszcze ze swojej pracy nad sobą w Adwencie… W czasie grudniowego nauczania zdalnego zbierały ziarenka dobra malując je w sercu dla małego Jezusa… Ciesząc się możliwością bycia w szkole kropkowe ziarenka zamieniliśmy na ziarenka owsa i zasialiśmy w skrzyneczkach poszczególnych klas… I wyrosło pięknie – DOBRO uczynione było szczere… To właśnie wśród tych „zielonych łanów dobrych uczynków” zostały postawione relikwie bł. Karoliny w czasie rekolekcji wielkopostnych naszych rodziców i dziadków… Wielki Post to również czynione DOBRO, tylko będzie w trochę innym wydaniu, ale o tym w Wielkim Tygodniu.
Drugi akcent naszej szkoły w kościele parafialnym to dzień św. Józefa… Poznawaliśmy Jego postać z racji Roku Św. Józefa i powierzyliśmy pracę naszych Tatusiów Jego opiece. Z prac dzieci powstał przepiękny mural obok figury św. Józefa.
Dorota Gałuszka
Zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie szkolnym na film pt.”Jakie doświadczenie zrobiłby dzisiaj Kopernik?”. Wszystkie informacje na ten temat znajdują się w załączniku „Regulamin konkursu”. Dodatkowo przesyłamy przykłady doświadczeń. Można z nich skorzystać albo poszukać innych. Można też samodzielnie wymyślić doświadczenie. Bardzo prosimy też o zachowanie bezpieczeństwa podczas robienia doświadczenia i filmu.
Jeśli będą trudności z przesłaniem filmu przez Teams, proszę do nas napisać. Pomożemy przesłać film inną drogą.Życzymy miłej zabawy – Agnieszka Krzywdzińska i Renata Bubała
Dzień Kobiet stał się pretekstem do szukania ciekawych rozwiązań na lekcje języka polskiego. Omówiona satyra I. Krasickiego „Żona modna” była świetnym materiałem do rozmowy o kobietach, ich obrazach i stereotypach, nie tylko w epoce oświecenia, ale także we współczesnym świecie. Siódmoklasiści stworzyli plakaty, które miały pokazać współczesną „żonę modną”. Ich spostrzeżenia i pomysły zebrane zostały w krótkim filmiku …
Anna Zasada-Główka
O konkursie na wybór imienia dla malutkiego kangurka, który przyszedł na świat w chorzowskim ZOO dowiedzieliśmy się od naszej koleżanki z klasy. Z zapałem wymyślaliśmy śmieszne imiona dla kangurzego malucha. Niektórzy z nas postanowili wysłać swoje pomysły do organizatora konkursu, czyli Urzędu Miasta w Piekarach Śląskich, pomimo, że konkurs adresowany był do uczniów klas młodszych z tego miasta. Jakie było nasze zdziwienie, gdy dwa dni później pani przyniosła do klasy wielkie pudło wraz z listem od organizatora konkursu. Dowiedzieliśmy się z niego, że udział w konkursie został doceniony i otrzymaliśmy wiele prezentów, z których bardzo się ucieszyliśmy. Jakich? Zobaczcie sami….Kl.1a – wych. Ewa Iskierka
W br. szkolnym 16 nauczycieli wzięło udział w projekcie edukacji cyfrowej „Lekcja:Enter”,skierowanym do nauczycieli oraz kadry kierowniczej szkół. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej wspiera MEN i Ministerstwo Cyfryzacji. Udział w projekcie umożliwia też realizowanie jednego z kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021, tj. „Wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość. Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych”.
W czasie szkoleń Lekcja Enter uczestnicy dowiedzieli się jak:
– wzmacniać kompetencje cyfrowe swoje i swoich uczniów
– odpowiedzialnie, kreatywnie i bezpiecznie korzystać z nowych technologii
– korzystać z aktywizujących metod nauczania
– urozmaicić swoje lekcje i na stałe zmienić sposób ich prowadzenia,
– tworzyć własne treści cyfrowe.
Dzięki wprowadzaniu TIK na lekcji, efekty nauczania są osiągane szybciej i łatwiej. Wprowadzenie elementów gamifikacji nie tylko uatrakcyjnia lekcje, ale pozwala na szybsze zapamiętanie nowego materiału przez uczniów. Uczniowie praktycznie od urodzenia korzystają z nowych technologii i są tu ekspertami, ale dzięki wzajemnej inspiracji możemy stawać się dla siebie technologicznymi partnerami. Warto więc rozwijać własne kompetencje cyfrowe, ale i korzystać z doświadczenia uczniów, dbać o relacje, aby w naszej szkole powstał cyfrowy świat, świat świadomych użytkowników nowych technologii, świat ciekawych inspirujących lekcji. Oby był to dla nas wszystkich czas przygody – niesamowitej przygody.
