Po raz kolejny nasza szkoła – 8 czerwca 2019 roku – wzięła udział w Powiatowym Rajdzie organizowanym przez Starostwo Powiatowe oraz oddział PTTK „Podbeskidzie” w Bielsku – Białej.
Trasa prowadziła z Wapienicy przez Palenicę – 688m n.p.m., Wysokie -756m n.p.m., Siodło pod Przykrą – 801m n.p.m., aż do schroniska na Błatniej – 917m n.p.m. Meta rajdu zorganizowana była tuż poniżej szczytu, w pięknym agroturystycznym gospodarstwie Ranczo Błatnia. Pogoda nam dopisała, więc wszyscy bezpiecznie i w dobrych nastrojach dotarliśmy do celu. Po meldunku naszej grupy, która liczyła 35 osób, zjedliśmy pyszny żurek i uzupełniliśmy „utracone” płyny. Niektórzy z nas wzięli udział w konkursie wokalnym i wiedzowym. Otrzymaliśmy drobne upominki.
Niestety, wszystko co dobre, szybko się kończy, musieliśmy wracać do autokaru. Z Rancza schodziliśmy na parking w Jaworzu 1,5 godziny.
Mimo zmęczenia i trudnej trasy na początku rajdu, byliśmy bardzo zadowoleni. Przyczyniły się do tego piękne widoki, świeże powietrze, duma z pokonanych kilometrów, wspólne przebywanie z koleżankami i kolegami oraz naszymi rodzicami.

 Dziękujemy panom przewodnikom, rodzicom oraz opiekunom!

4 czerwca 2019 roku uczniowie siódmej klasy VIIA i VII B SP w Porąbce (29 uczniów) wraz z opiekunami uczestniczyli w wycieczce do Krakowa.

Głównym celem wyjazdu było interaktywne zwiedzanie Ogrodu Doświadczeń im. Stanisława Lema. O wyjeździe w to miejsce zdecydowała w dużej mierze piękna, słoneczna, czerwcowa pogoda oraz fakt, że jedziemy do bardzo atrakcyjnego miejsca, w którym będziemy mogli wykonać wiele doświadczeń fizycznych. W parku spędziliśmy ponad dwie godziny. Korzystaliśmy z możliwości używania rozmaitych urządzeń, konstrukcji i modeli, które pozwalają poznawać prawa fizyki oraz świat przyrody. Wszyscy z zainteresowaniem i ogromnym zaciekawieniem oglądali kołyskę Newtona, równię Galileusza czy platformy obrotowe. Duże wrażenie zrobił na nas model Układu Słonecznego. Wszystkich rozbawiły obrazy otrzymane w krzywych lustrach. W Krakowskim Ogrodzie Doświadczeń każdy z nas zrozumiał, że fizyka wcale nie jest trudna i może być ciekawa, a prawa rządzące światem opierają się właśnie na niej. Wszyscy bawiliśmy się świetnie, a poprzez zabawę potwierdzaliśmy empirycznie prawa fizyki.

Wycieczka udała się wyśmienicie. Do domów wróciliśmy zadowoleni i pełni wrażeń oraz bogatsi o nową wiedzę. Ogród Doświadczeń okazał się naprawdę wyjątkowym miejscem i pewnie tam jeszcze kiedyś z przyjemnością wrócimy.

W piątek 7. czerwca przynieśliśmy ulubione książki i o godz. 10:00 zaczęliśmy wielkie czytanie. Najpierw dorośli przystąpili do dzieła. Czytał wójt Paweł Zemanek,  dyrektor SP Małgorzata Walusiak, dyrektor GZOSiP Cecylia Koniorczyk oraz dyrektor GBP Grażyna Szlagor. Czytaliśmy MY – uczniowie, nauczyciele oraz panie w oknach. Wszystkich nas połączyła literacka nić…

A potem niektórzy sensorycznie odreagowali na nowym wspaniałym placu edukacyjnym.

Jesteśmy w Finale Mistrzostw Śląska!
Rewelacyjnie zakończył się turniej półfinałowy mistrzostw śląska dziewcząt w siatkówce plażowej, który rozegrany został 4 czerwca w Czechowicach Dziedzicach.
Dzięki fantastycznej grze pary: Justyna Sopiak, Aleksandra Majdak i zajęciu pierwszego miejsca, po raz pierwszy Szkoła Podstawowa nr 1 w Porąbce weźmie udział w Międzyszkolnym Finale Mistrzostw Śląska w Siatkówce Plażowej.
Zawody rozegrane zostaną już 12 czerwca w Dąbrowie Górniczej, a najlepsze 4 drużyny awansują do Mistrzostw Polski. Trzymamy mocno kciuki!
Wyniki turnieju: Porabka – Ślemień 2:0, Porąbka – ZSME Żywiec  2:0.

Nasze wspaniałe dziewczyny i ich trenerzy – GRATULACJE!!!

FINAŁ MISTRZOSTW ŚLĄSKA MŁODZICZEK W SIATKÓWCE PLAŻOWEJ
Turniej został rozegrany w dniach 2-3 czerwca w Katowicach-Kostuchnie. Spotkało się tutaj 20 najlepszych par dziewcząt z województwa. Nasze dziewczyny Justyna Sopiak i Aleksandra Majdak zajęły 9 miejsce.
Był to nasz debiut w tego typu rozgrywkach. Tym bardziej wielkie gratulacje! Chapeau bas dziewczyny i trenerze!

„Powiatowe Igrzyska Młodzieży w Siatkówce Plażowej”  rozegrano w Czechowicch-Dziedzicach 27.05.2019r.

Bardzo dobrze zaprezentowały się uczennice Szkoły Podstawowej nr 1 w Porąbce, które w Finale Powiatu Bielskiego zajęły I miejsce  w siatkówce plażowej. Drużyna dziewcząt w składzie Justyna Sopiak, Aleksandra Majdak i Emilia Zielińska wygrały kolejno mecze:
Porąbka – SP Wilkowice 2:0
Porabka – KSP Czechowice Dz. 2:0
Porąbka – SP nr 8 Czechowice Dz. 2:1
Zdobyte pierwsze miejsce w powyższym turnieju pozwoliło na awans do półfinału woj. śląskiego, który odbędzie się w najbliższym czasie również w Czechowicach Dziedzicach.
Równocześnie rozgrywany był również turniej chłopców, drużyna w składzie Jakub Błasiak, Kamil Bąk, Michał Mleczko zajęła II miejsce. Niestety osiągnięty wynik nie pozwolił na awans do kolejnego etapu rozgrywek.

Gratuluacje!

Ziemia jest twoim okrętem, nie siedzibą.

Św. Augustyn

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Mikołaja Kopernika
w Porąbce we współpracy z Towarzystwem Przyjaciół Porąbki realizuje projekt:„Ekologia to nie grzeczność – to konieczność”. W ramach projektu odbyły się spotkania z dietetykiem, pszczelarzem oraz warsztaty, pokazy i prezentacje eko.

Film z realizacji projektu na stronie TPP TUTAJ

Warsztaty pszczelarskie
Kim jest pszczelarz, czym jest ul, co to pszczela rodzina, jakie znaczenie mają pszczoły dla otaczającego nas świata, dlaczego powinniśmy o nie dbać …? – na te inne pytania odpowiadał uczniom naszej szkoły mistrz pszczelarstwa z Pasieki „Boża Iskierka” w czasie trwania warsztatów pszczelarskich. Prowadzący w ciekawy sposób przedstawił historię odkrycia miodu i jego zdrowotne właściwości, jak wygląda życie w ulu, sposoby porozumiewania się pszczół i inne tajemnice z życia tych pracowitych owadów. Odbyła się degustacja miodu i pyłku pszczelego. Uczniowie własnoręcznie wykonywali świeczki z wosku. Największy zachwyt wywołał szklany ul, przez który dzieci mogły oglądać żywe pszczoły. Zajęcia były bardzo interesujące i „słodkie”.

Alternatywny recykling
To warsztat, który przekonał nas, że śmieci mogą mieć drugie życie. Nasza planeta jest niezwykle cenna, jest naszym domem, dlatego tak ważna jest nasza postawa wobec jej zasobów. Musimy nauczyć się cenić i właściwie korzystać ze świata przyrody. Prowadzący pokazali nam w jaki sposób ponownie wykorzystać odpady. Podczas zajęć wykorzystaliśmy naszą kreatywność i stworzyliśmy sympatyczne gniotki, klamerkowe samoloty i opakowanie na prezent. Rozmawialiśmy też o recyklingu i o tym, w jaki sposób poprzez codzienne wybory dbać o nasz wspólny dom – Ziemię.

Prezentacja pani dietetyk obejmowała promocję zdrowia, zasady racjonalnego żywienia, produkcję żywności i związane z nią zagrożenia, problem ochrony środowiska. Dowiedzieliśmy się, że produkty z napisem „zdrowa żywność” wcale nie są równoważne z ekologiczną żywnością. Produkty ekologiczne są oznaczone odpowiednimi certyfikatami. Napis „zdrowa żywność” może pojawić się na każdym opakowaniu pod warunkiem, że producent zechce ten napis umieścić. Jedzenie z kategorii „zdrowa żywność” nie musi spełniać standardów produkcji odpowiednich dla żywienia eko. Umieszczanie napisu „zdrowa żywność” jest tym bardziej bezpodstawne, że żywność dopuszczona do handlu nie może być szkodliwa dla zdrowia lub życia człowieka.

Bądź Eko uchyl pojemnika wieko
Kolejne zajęcia eksperymentalne „Fabryki kreatywności” obejmowały tematykę ekologi. W czasie pokazu sprawdzaliśmy między innymi właściwości reklamówek zwykłych i biodegradowalnych, umieszczaliśmy odpady we właściwych pojemnikach (segregacja śmieci), wytwarzaliśmy bezpieczny smog (to była potężna zadymka), oddzielaliśmy metalowe śmieci od makulatury za pomocą magnetycznej wędki i dowiedzieliśmy się na czym polega recykling papieru (od zbiórki makulatury po odzyskaną białą kartkę papieru). W czasie pokazu przeprowadzono wiele ciekawych eksperymentów i doświadczeń – poszukiwanie koloru, podpalanie dłoni, kolorowe wulkany, powietrzna armata, produkcja mgły i działanie podciśnienia. Zajęcia były niezwykle fascynujące zwłaszcza, że we wszystkich pokazach i doświadczeniach brali udział uczniowie.

Botanika
Dzięki różnym eksponatom i doświadczeniom botanicznym poznaliśmy budowę, organizację i funkcjonowanie świata roślin. Na zajęciach poznaliśmy hodowlę hydroponiczną fasoli, rośliny owadożerne, wykonaliśmy doświadczenie “chemiczny ogród” oraz “lewitujący pyłek”. Nauczyliśmy się rozróżniać drzewa po kształtach liści oraz przeprowadziliśmy eksperyment z barwnikami roślinnymi.
Bio-zakręceni, czyli przyrodnicy w akcji
Ostatnie spotkanie z Fabryką Kreatywności ponownie udowodniło nam, że świat nauki jest niezwykle fascynujący. Chemia, biologia, fizyka zachwycają i dostarczają rozwiązań dla wielu codziennych problemów, a ciekawe doświadczenia i eksperymenty, doprawione szczyptą humoru dają wiele radości. W czasie warsztatów prowadzący zaprezentowali nam wiele zagadnień z różnych nauk przyrodniczych. Niech wymienię tylko kilka:

• czyżby czary? – gotowanie jajka w kilka sekund i jak ma się to do biologii,
• oszukać zmysły, czyli jak mózg „wpuszcza nas w maliny”,
• demonstracja „umiejętności” barwników roślinnych,
• kolorowe napoje, czyli o gęstości cieczy słów klika,
• magiczne kości? – jak mleko i cola wpływają na nasze zdrowie,
• podział organizmów żywych na królestwa,
• budowanie DNA,
• czy istnieje przepis na każdy z organizmów?
• co ma wspólnego mutacja z kostką do gry?
• owady na wyciągnięcie ręki – przeobrażanie się owadów oraz ciekawostki z ich świata.
  Dziękujemy Fabryce Kreatywności za wspólnie spędzony czas, wielką dawkę wiedzy, humoru i pasji.

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

  • 

W UG w Porąbce podziwiać można było wystawę „Cuda z odpadów”. Wszystkie klasy opracowały i wywiesiły ekologiczne kodeksy.

We wtorek siódme i ósme klasy udały się z wizytą do elektrowni Porąbka-Żar – odbyły podróż do wnętrza góry

     Byliśmy w górach… to zwykłe, niemal codzienne słowa. Dzisiaj powiedzielibyśmy inaczej: byliśmy w górze, wewnątrz góry, w której znajduje się jedyna w Polsce podziemna elektrownia. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od miejsca, w którym jest już gotowa (o wielkim napięciu) energia elektryczna. Nazwa tego miejsca jest dosyć skomplikowana: rozdzielnia odłącznikowa wyprowadzenia mocy. To z tego miejsca liniami napowietrznymi energia trafia do miejsca włączenia do krajowego systemu energetycznego, czyli do rozdzielni w Bujakowie. Zwiedzanie zaczęliśmy od krótkiego wykładu na temat powstania i roli tej elektrowni oraz obejrzenia filmu, w którym zaprezentowano znaczenie i rolę wody w przyrodzie oraz rodzaje elektrowni śródlądowych, ze szczególnym uwzględnieniem elektrowni szczytowo-pompowych.

W dalszej kolejności ubraliśmy twarzowe kaski i udaliśmy się do serca góry. Prowadzi do niego długi na 480 m, podziemny tunel. To sztolnia komunikacyjna elektrowni, która pełni również rolę szybu wentylacyjnego. Po minięciu szybu trafiliśmy do serca elektrowni, ogromnej hali wysokiej na 40 i długiej na 124 m. A tam już tylko generatory, pompy, turbiny – słowem: wszystko to, co może zafascynować niejeden dziecięcy umysł.

Pochylić czoło należy przed budowniczymi, projektantami i pomysłodawcami tego technicznego „cudu” wykorzystania energii wodnej. Wśród nich Gabriel Narutowicz, późniejszy prezydent II RP i Kazimierz Dachowski, który w 1952 roku wysunął po raz pierwszy propozycję budowy elektrowni Porąbka-Żar  

 W środę po południu „szalała” Eko dyskoteka
Uczniowie uczestniczyli w eko-zabawach i  warsztatach tanecznych prowadzonych przez zaproszonego profesjonalistę. Dla uczestników przygotowano zdrowy szwedzki stół, a wszyscy Ci, którzy ubrali się w stylu „eko”,  otrzymali wolny wstęp i drobne upominki. Wybrano także króla i królową balu. Zabawa na długo pozostanie w pamięci uczestników. 

 W piątek 31 maja  ekologiczny happening przy Urzędzie Gminy.

W sobotę 1 czerwca rajd na Wołek połączony ze zbieraniem śmieci na szlaku.

 W sobotę również zbiórka makulatury, baterii, puszek i  telefonów komórkowych „za zielone” 

Uczniowie klas piątych naszej szkoły – członkowie kółka bibliotecznego, już po raz trzeci wzięli udział w IX edycji imprezy czytelniczej pod nazwą Festiwal Książki. Akcja ta zrzesza uczniów z trzech powiatów: bielskiego, żywieckiego i cieszyńskiego. Aby zakwalifikować się do konkursu uczniowie pod kierunkiem p. Anny Zasady – Główki przygotowali album pt: Płynie, biegnie przez palce przecieka – czas w naszych lekturach”. Kreatywność i oryginalność pracy sprawiły, iż mogliśmy wziąć udział w finale konkursu, który zorganizowano 23 maja w Bielsku – Białej. Uczniowie ośmiu zwycięskich szkół rywalizowali ze sobą w kilkunastu grach i zabawach wiedzowych, sportowych i artystycznych nawiązujących do bohaterów i wydarzeń trzynastu książek, z którymi uczestnicy mieli za zadanie się wcześniej zapoznać. Były wśród nich następujące tytuły: „Charlie i fabryka czekolady”, „Tajemniczy ogród”, „Magiczne drzewo: czerwone krzesło” i wiele innych. Z ogromną dumą pragnę poinformować iż przedstawienie pod tytułem „Strajk w bibliotece” przygotowany pod kierunkiem p. Mirelli Jura zdobyło trzecie miejsce festiwalu.
Oto obsada spektaklu: Bibliotekarka – Milena Honkisz, Jagienka z „Krzyżaków” – Zofia Biłek, Nel z „W pustyni i w puszczy” – Dominika Ogórek, Albus Dumbledore z serii książek o Harrym Potterze – Michał Główka, Drwal z „Czarnoksiężnika z krainy Oz” – Michał Kozieł, Czytelnik biblioteki – Adrian Procner.
Uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy i nagrody książkowe.

Bibliotekarz:  Mirella Jura

           W dniach 20-22 maja 2019 roku odbyła się nasza przygoda pod Babią Górą. W pierwszym dniu wyjazdu mieliśmy możliwość przenieść się w niezwykły świat górali i pasterzy w Zagrodzie Edukacyjnej „Marcówka.” Czekały tu na nas zwierzęta, ciekawe opowieści a także robienie oscypków i pieczenie placków na blasze. W tym samym dniu spacerowaliśmy także na Mokry Kozub, wśród przepięknej przyrody Babiogórskiego Parku Narodowego, dzień zakończyliśmy zabawą dyskotekową w Ośrodku „Modrys”, który gościł nas przez trzy dni.
            W kolejnym dniu ruszyliśmy na wyprawę do Skansenu Budownictwa Babiogórskiego, gdzie dostaliśmy kolejną dawkę wiedzy o tym regionie i jego ciekawostkach. Popołudnie upłynęło nam w artystycznym nastroju na warsztatach Folk Design, gdzie przygotowywaliśmy patchworkowe cuda. Wieczorem natomiast animatorzy przenieśli nas w magiczny świat babiogórskich legend, gawęd, na którym nie zabrakło humoru i zabawy.
           Trzeciego dnia, podczas spaceru przez Zawoję, odwiedziliśmy Księżówkę, kupiliśmy pamiątki i wzięliśmy udział w quizie podsumowującym wiedzę zdobytą podczas pobytu w Zawoi.
         Ciężko nam było rozstać się z przepięknym widokiem Babiej Góry, który mogliśmy oglądać z okien naszego pensjonatu, a także z sympatycznymi gospodarzami i opiekunami, którzy towarzyszyli nam podczas naszych wędrówek. Wyjazd był bardzo aktywny, intensywny i każdy mógł znaleźć wśród tych działań te, które dostarczyły mu najlepszych wrażeń czy nowych wiadomości.
            Podsumujemy krótko – odwiedzajcie Zawoję – warto!!!

                                                                                                                Uczniowie i wychowawcy klas V
Anna Zasada-Główka  Iwona Niedziela

Podobnie jak w ubiegłym roku szkoła Podstawowa nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Porąbce przystąpiła do projektu „ Eksperci Programowania” realizowanego przez Wyższą Szkołę Humanitas. Pierwszaki poprzez zabawę uczą się podstaw programowania z użyciem programu Scratch Jr . Zajęcia z użyciem maty edukacyjnej i klocków LEGO WeDo 2 pozwalają w formie zabawy rozwijać w uczniach kompetencje informatyczne, myślenie komutacyjne, zdolność do kreatywnego rozwiązywania problemów i myślenia algorytmicznego.

Dlaczego warto uczyć programowania?

1. Nauka programowania daje dzieciom narzędzia pozwalające odnaleźć się w świecie nowoczesnych technologii. Buduje umiejętność komunikowania się z komputerami i urządzeniami elektronicznymi, wytycza nowe ścieżki rozwoju, uczy rozwiązywania problemów komputerowych i pozwala na kreatywne wykorzystywanie możliwości.
2. Przykłady z całego świata pokazują, że nauka podstaw programowania jest możliwa już od wczesnych etapów nauczania i to właśnie wówczas przynosi najlepsze efekty.
3. Jak powiedział Bill Gates: „Nauka pisania programów to gimnastyka dla mózgu. Pozwala wypracować umiejętność efektywnego myślenia o rzeczach niezwiązanych z informatyką”. A my się z tym w pełni zgadzamy! Dzieci w wieku szkolnym i tak wykazują duże zainteresowanie komputerami. Dobrze więc wykorzystać ten czas, by nauczyć je mądrze z nich korzystać.
4. Dzieci trzeba oswajać z technologią. Mądre obcowanie od dziecka z nowoczesnymi technologiami pozwoli w przyszłości wpływać na ich rozwój i wykonywać nowe, jeszcze nieznane nam dziś zawody.
5. Aż 4 na 10 pracodawców w Polsce ma kłopoty ze znalezieniem wykwalifikowanych programistów, podczas gdy ogromna liczba humanistów nie może znaleźć pracy.

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   • 

   •