Z ogromną radością informujemy, że klasa 1a i 3b znalazły się w gronie wyróżnionych w ogólnopolskim konkursie edukacyjnym „Szkolne Przygody Gangu Swojaków”!
(więcej…)
Serdecznie gratulujemy naszym czterem wspaniałym drużynom, zaangażowania i pracy włożonej w realizację zadania konkursowego. Konkurs ten był impulsem do aktywnego i kreatywnego poznawania polskiej natury i zagrożonych gatunków zwierząt, a prace które zostały stworzone zasługują na wielkie brawa.
W bieżącym roku szkolnym nasza Szkoła otrzymała dotację w ramach wieloletniego programu „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025”, którego celem jest rozwój czytelnictwa.
(więcej…)Zapraszamy do udziału w akcji Pho3nix gra z WOŚP. Konkurs przeprowadzony będzie w całości w darmowej aplikacji mobilnej Pho3nix Kids. Aplikację należy pobrać ze sklepów Google Play (dla telefonów z systemem Android) oraz AppStore (dla telefonów z systemem iOS). Można ją znaleźć wpisując w Google Play lub AppStorze frazę „Pho3nix Kids”.
(więcej…)
Zapraszamy uczniów do udziału w międzynarodowym konkursie matematycznym „KANGUR MATEMATYCZNY„. Konkurs odbędzie się 17 marca 2022 r. Rozgrywany jest w kilku kategoriach, które obejmują klasy od II do VIII. Koszt udziału w konkursie wynosi 12 zł. Chęć udziału proszę zgłaszać w terminie do 27 stycznia 2022 r.: klasy 2 i 3 – do wychowawcy, klasy 4 – 8 – do nauczyciela matematyki
nauczyciele matematyki
Strona organizatora https://www.kangur-mat.pl/
„Poznaj Polskę”
Celem przedsięwzięcia „Poznaj Polskę” jest wsparcie nauczycieli oraz wzbogacenie i uatrakcyjnienie procesu dydaktycznego. Program to sposób na poznanie naszego dziedzictwa narodowego i kulturowego oraz popularyzację osiągnięć polskiej nauki. Szkoła otrzymała dofinansowanie w wysokości do 80 proc. planowanych kosztów wycieczki. Dzięki środkom z programu ósmoklasiści z naszej szkoły mogli w Warszawie poznawać istotne miejsca oraz wydarzenia związane z historią Polski, ważne dla naszej pamięci oraz zbiorowej tożsamości. Mogli bezpośrednio doświadczać przeszłości i odkrywać ją w ciekawy sposób. Wartość projektu wynosiła 21 660zł (15 000 MEiN, pozostała kwota została opłacona przez Urząd Gminy Porąbka i rodziców uczniów).
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025
Program ma na celu tworzenie warunków rozwoju i rozwój czytelnictwa w Polsce poprzez kształtowanie i promowanie postaw proczytelniczych oraz wzmacnianie roli bibliotek jako lokalnych ośrodków życia społecznego, stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy. D Z programu udało się pozyskać 15 000 zł na zakup nowości wydawniczych, lektur i wyposażenia biblioteki. Dzięki wzbogaceniu księgozbioru szkolnego, uczniowie chętniej będą sięgali po książki z biblioteki szkolnej. Ważne jest, aby nawyki czytelnicze były kształtowane od najmłodszych lat życia dziecka. Rola książek w życiu dziecka i korzyści wynikające z czytania są nieocenione w harmonijnym rozwoju dziecka.
Laboratoria Przyszłości
Celem projektu Laboratoria Przyszłości jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. W ramach Laboratoriów Przyszłości nasza szkoła otrzymała wsparcie finansowe w wysokości 75 900zł na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym. Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwoli uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności. W ramach projektu nasza szkoła zaplanowała zakup wirtualnego laboratorium wieloprzedmiotowego ClassVR skupiającego wiele dziedzin w jednej pracowni (Biologia, Chemia, Fizyka, Geografia, Historia, Matematyka, Sztuka, Muzyka, Religia, WF, Technologia, Umiejętność czytania i pisania, nauka języków, Edukacja społeczna i obywatelska, Dramat, teatr i sztuki sceniczne). Przewidziano także zakup robotów edukacyjnych, drukarki 3D, kostek VR, okularów VR.
Polski Komitet Olimpijski ogłasza konkurs plastyczny dla uczniów szkół podstawowych pt. „Co lubię? Sport lubię!”. To właśnie sztuka pozwalała – już od czasów igrzysk w starożytnej Grecji – na utrwalenie piękna sportu. Wierzymy, że wyrażanie siebie poprzez ruch i twórczość jest wspólnym doświadczeniem wszystkich dzieci i młodzieży.
Zadaniem uczniów z klas I-III (kategoria I konkursu) jest stworzenie kartki z życzeniami powodzenia dla polskich olimpijczyków. Z kolei uczniowie klas IV-VI oraz VII-VIII (kolejno kategoria II i III konkursu) mają wyrazić w formie pracy plastycznej odpowiedź na pytanie „Co czuję, gdy uprawiam sport?” oraz dołączyć do pracy krótki tekst. Szczegóły znajdują się w regulaminie oraz opisach zdań konkursowych.
Zgodnie z wcześniejszymi zapowiedziami 10 stycznia 2022r. uczniowie wracają do nauki w trybie stacjonarnym. Organizacja pracy w szkole odbywać się będzie w reżimie sanitarnym i przy zachowaniu podstawowych zasad bezpieczeństwa. Przypominam o wprowadzonym obowiązku noszenia maseczek w przestrzeniach wspólnych, gdzie nie ma możliwości zachowania dystansu. Uczniowie powinni posiadać maseczki i respektować ten obowiązek.
Bez zmian pozostają terminy ferii zimowych. W województwie śląskim planowany termin to 14- 27 lutego.
Dyrektor – Małgorzata Walusiak
Uczniowie z klasy IIIb meldują wykonanie zadań z modułu pierwszego w międzynarodowym projekcie edukacyjnym dla klas I-III – „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki” promującym czytelnictwo wśród najmłodszych. W module zatytułowanym, „Podróże małe i duże”, przeczytaliśmy lekturę „O psie, który jeździł koleją” Romana Pisarskiego.
(więcej…)W tym roku uczniowie wraz z wychowawcami spotkali się w czasie klasowych wigilii.
Na stołach znalazły się różne wigilijne potrawy: barszcz, paszteciki i dania przygotowane przez uczniów i ich rodziców. Był czas na dzielenie się opłatkiem, śpiewanie kolęd, życzenia oraz obejrzenie przedstawienia jasełkowego przygotowanego przez klasę 4a. Wspólne kolędowanie było doskonałym wstępem do zbliżających się świąt Bożego Narodzenia
(więcej…)
