Szkoła przystapiła do akcji Tydzień Ulgi
do którego zaprasza Instytut Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego
Gratulacje dla wszystkich, którzy podzielili się z nami swoimi talentami i pasjami.
Jesteśmy po WRAŻENIEM!
Opiekunowie SU – Klaudia Koczur i Iwona Niedziela
Uczniowie kl 3a – wych. Halina Sikora
Dzień Europy jest dniem, w którym co roku świętujemy pokój i jedność w Europie.
9 maja przypada rocznica podpisania historycznej Deklaracji Schumana. W swoim przemówieniu wygłoszonym w Paryżu w 1950 r. Robert Schuman (ówczesny francuski minister spraw zagranicznych) zaproponował nową formę współpracy politycznej w Europie, która uniemożliwiłaby wybuch nowej wojny. Jego pomysł polegał na utworzeniu ponadnarodowej instytucji europejskiej sprawującej zarząd nad całą produkcją węgla i stali. Traktat powołujący do życia tę instytucję podpisano już w rok później. Plan Schumana uważa się za zalążek tego, czym dzisiaj jest Unia Europejska.
Nauczyciele i uczniowie klas 1-3
Grażyna Janosz
kolorujemy
Klasa 2a – wych. Anita Rodak
Drugaki deBeściaki
4 Maja obchodzimy Dzień Strażaka. Ze względu na trwającą pandemie uczniowie klasy 2a nie mogli odwiedzić OSP w naszej miejscowości. Dlatego wybrali się w wirtualną podróż do jednostki Ochotniczej Straży Pożarnej. Wysłuchali ciekawostek dotyczących pracy strażaka, zobaczyli również kilka zdjęć przyniesionych przez Panią i wykonali prace plastyczne obrazujące trudną pracę jaką wykonują. DZIĘKUJEMY!
Na lekcjach religii uczniowie poznawali postać świętego Józefa poprzez oglądanie i rozważanie propozycji filmów Filmoteki Promyczka, a ostatnio teledysku Promyczków Dobra – „Św. Józef”.
Prace MÓJ ŚWIĘTY JÓZEF to osobiste odkrycia uczniów postaci Świętego.
Katechetka – Dorota Gałuszka
(źródło https://parafiaporabka.pl/2021/04/30/drugie-imieniny-sw-jozefa-1-maja/)
Podczas tegorocznego Dnia Ziemi przeprowadzonego online, uczniowie mieli okazję zobaczyć filmy z doświadczeń przygotowane przez swoich kolegów. Odbył się wtedy finał konkursu pt. „Jakie doświadczenie zrobiłby dzisiaj Kopernik?”. Był to konkurs dla wszystkich tych, którzy lubią przeprowadzać doświadczenia i potrafią je sfilmować. Najpierw należało wyszukać lub wymyślić doświadczenie, przeprowadzić je, sfilmować, a na koniec jeszcze przygotować film i go przesłać. Okazało się, że z tych względów, nie był to łatwy konkurs, jednak znalazły się cztery osoby, które podjęły to wyzwanie. Wielkie brawa im za to!
Po głosowaniu przeprowadzonym w klasach od piątej do ósmej, najbardziej podobał się film pt. „Warunki kiełkowania nasion”, następnie „Czy woda potrafi się przemieszczać” i dwa filmy z jajkiem w roli głównej „Czy kwas cytrynowy ma taki sam wpływ na jajko jak kwas octowy” i „Denaturacja jajka”.
Pooglądajcie prace przyszłych Youtuberów lub naukowców.
Ja, jestem pod wrażeniem wszystkich filmików. Dziękuję wszystkim uczestniczkom i uczestnikom konkursu, za podjęcie tego trudnego wyzwania.Agmnieszka Krzywdzińska
