Zamek królewski, Muzeum Powstania Warszawskiego, Grób Nieznanego Żołnierza oraz Łazienki zwiedzili na początek uczniowie klas 7 i 8 przebywający na wycieczce edukacyjnej w Warszawie.
W czwartek wędrowali śladami bohaterów lektury „Kamienie na Szaniec” czyli Zośki, Rudego i Alka.
Zobaczyli Liceum (kiedyś Gimnazjum) im. Stefana Batorego, do którego uczęszczali bohaterowie, miejsce przebiegu Akcji pod Arsenałem i Akcji Małego Sabotażu (pomnik Mikołaja Kopernika), Pomnik Małego Powstańca oraz Cmentarz Powązki Wojskowe z Aleją Szarych Szeregów.
Kolejnym punktem wycieczki był spacer Krakowskim Przedmieściem i uliczkami Starego Miasta. Na koniec z 30 piętra Pałacu Kultury i Nauki wszyscy podziwiali piękną panoramę Warszawy.Film Justyny Kulig o Warszawie widzianej oczyma młodego pokolenia można obejrzeć od linkiem TUTAJ
W ostatnim dniu naszego pobytu w stolicy zwiedziliśmy Pałac w Wilanowie, Muzeum Pałacu Króla Jana III Sobieskiego oraz spacerowaliśmy po pięknym zespole parkowo-ogrodowym otaczającym pałac. Następnie udaliśmy się do Centrum Nauki Kopernik, gdzie w jednym miejscu znajduje się wiele atrakcji, które bawią i uczą. Mieliśmy tu okazję do przeprowadzenia mnóstwa eksperymentów oraz poszerzenia swoją wiedzę w dziedzinach takich jak chemia, biologia, astronomia, fizyka czy robotyka. Po dniu pełnym wrażeń nadszedł czas powrotu do Porąbki. Nowe doświadczenia, zdobyta wiedza i chwile wspólnie spędzonego czasu pozostaną na długo w naszej pamięci. Serdecznie dziękujemy całej Ekipie Via Travel za świetną organizację naszej trzydniowej wyprawy i zainspirowanie nas do poznawania historii, kultury, sztuki oraz zakątków Polski.
9 kwietnia 2024 r. uczniowie klas szóstych wzięli udział w wycieczce do kopalni „Guido” w Zabrzu, która poszczycić się może m.in. największym w Europie podziemnym parkiem maszyn górniczych oraz najgłębiej w kraju położoną trasą turystyczną w górnictwie węglowym. Po wysłuchaniu ciekawostek na temat trudnej pracy górników, legend związanych z tym zawodem i poznaniu tajników działania wielu maszyn górniczych, uczniowie udali się do Katowic by zwiedzić jeszcze Muzeum Historii Katowic, gdzie poznali dzieje powstania i rozwoju tego miasta oraz Muzeum Śląskie, w którym zwiedzili wystawy związane z dziedzictwem regionu, dynamiką jego dziejów, wielokulturowością i wiodącą rolą przemysłu. Do domów wrócili z głowami pełnymi wrażeń i nowo zdobytej wiedzy na temat ciekawych miejsc naszego pięknego województwa.
Przykład rówieśnika, który prezentuje swoim szkolnym kolegom i koleżankom czym są zainteresowania, jaki wpływ mają na rozwój młodych osób, który mówi o swoim hobby na forum jest najlepszą lekcją z zakresu profilaktyki rówieśniczej. Wspieranie dzieci i młodzieży w rozwoju swoich pasji i zainteresowań prowadzi do rozwoju u nich asertywności oraz mówienia „tak” na rzeczy pozytywne. Pomaga im dostrzec, że możliwe jest życie w wolności od szkodliwych używek. Taką lekcję, do której wcześniej starannie się przygotowywali, rozpoczęli prowadzić w naszej szkole Młodzi Liderzy Profilaktyki: Magda, Ola, Asia, Natalia, Michał, Nikodem, Franciszek i Dominik w ramach realizacji gminnego programu. Prowadzona przez młodzież prezentacja połączona z zadaniami aktywizującymi rówieśników ma na celu wzbudzić zaciekawienie u odbiorcy tematyką hobby, zapoznać go z różnymi możliwościami spędzania wolnego czasu oraz zainspirować i znaleźć nową pasję. Okazało się również, że zajęcia stały się świetną okazją do integracji zespołu klasowego oraz lepszego poznania się. Młodzi Liderzy świetnie sobie poradzili w roli prowadzących. Świadczą o tym entuzjazm i zaangażowanie kolegów i koleżanek, którzy uczestniczyli w lekcji. Przed MLP jeszcze wiele zadań do zrealizowania. O kolejnych działaniach będziemy na bieżąco informować.
Opiekunowie MLP
„Pola Nadziei” to ogólnopolska kampania, mająca na celu propagowanie idei wolontariatu, bezinteresownej pomocy nieuleczalnie chorym oraz ich rodzinom. Symbolem akcji jest żółty żonkil uznawany za międzynarodowy symbol nadziei dla podopiecznych Hospicjum.
W ramach tej akcji, jesienią ,nasi Wolontariusze zasadzili do doniczek cebulki żonkili na znak solidarności z osobami objętymi opieką hospicyjną. Przez kolejne miesiące sadzonki były pielęgnowane przez uczniów aż nastał czas posadzenia ich wokół kapliczki znajdującej się za kościołem. Teraz pozostało nam czekać na efekty naszej pracy, kiedy to wraz z pierwszymi promieniami słońca zaczną z ziemi wychylać swe główki piękne i dorodne żonkile. Kwiaty te mają nam przypominać o ludziach cierpiących, oczekujących naszej pomocy i opieki w najtrudniejszych chwilach życia.
Na całym świecie 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który został ustanowiony przez ONZ. Celem tego dnia jest podnoszenie świadomości i wiedzy społeczeństwa na temat autyzmu. Nasza kopernikowska społeczność po raz kolejny wyraziła swoją solidarność z osobami z autyzmem. Na znak jedności, akceptacji i zrozumienia uczniowie i nauczyciele założyli ubrania w kolorze niebieskim. Na szkolnym korytarzu powstał „Kącik inspiracji wokół autyzmu”, który przybliżył nam czym charakteryzuje się autyzm. Tam mogliśmy również poznać niezwykłą historię dziewczynki z autyzmem. Kącik ubogaciły motyle w kolorze niebieskim – symbolem autyzmu, które własnoręcznie wykonali uczniowie. W klasach czwartych oraz na lekcjach dodatkowych i świetlicowych pedagodzy przeprowadzili pogadanki, dzięki którym uczniowie mogli poznać zróżnicowanie zaburzeń osób z autyzmem, najczęstsze wyzwania społeczne, komunikacyjne i sensoryczne, z jakim mierzą się te osoby. Dowiedzieli się, w jaki sposób mogą pomóc osobie z autyzmem oraz jak się z nimi zaprzyjaźnić. Poznali również sylwetki wielu sławnych osób – często znanych z pierwszych stron gazet czy portali informacyjnych, u których zdiagnozowano zaburzenia ze spektrum autyzmu. Na koniec dnia dzieci podczas zajęć świetlicowych według własnej inwencji pokolorowały plakat składający się z 16 kart A4 z przewodnim hasłem „WIEM, ROZUMIEM, POMAGAM”.
Wszystkie podjęte przez nas działania mają na celu kształtowanie właściwych postaw prospołecznych naszych wychowanków, podniesienie ich świadomości na temat autyzmu oraz zwrócenie uwagi na problemy i potrzeby osób z autyzmem. Każdy z nas może przyczynić się do poprawy funkcjonowania osób z autyzmem, akceptując ich odmienność przeżywania, spostrzegania i rozumienia, kierując się słowami „jesteśmy różni, ale równi”.W tym szczególnym dniu składamy wszystkim osobom z autyzmem, ich rodzinom oraz opiekunom najserdeczniejsze życzenia – niech otaczają Was sami życzliwi Wam ludzie, niech wszelkie trudności, które pojawiają się w Waszym życiu będą szybko pokonywane, a Wasza radość życia i siła walki zaraża wszystkich wokoło.
Uczniowie klas piątych brali udział w projekcie przedmiotowym z biologii „Organy roślinne”. Efekty ich pracy można podziwiać w formie kreatywnych lapbooków. Wszystkie prace były bardzo pomysłowe. Zapraszam do obejrzenie, niektórych na załączonym zdjęciu.
Agnieszka Krzywdzińska
Weronika Zając, uczennica klasy VI A w tym roku szkolnym, została finalistką Konkursu Przedmiotowego z Biologii dla Uczniów Szkół Podstawowych Województwa Śląskiego, organizowanego przez Kuratorium Oświaty w Katowicach. To jest trudny konkurs, wymaga znajomości biologii od klasy piątej do ósmej. Weronika osiągnęła wyjątkowy sukces, pokonując trzy etapy eliminacyjne. Należy podkreślić, że będąc dopiero w klasie szóstej rewelacyjnie opanowała wiadomości i umiejętności z biologii z poziomu klas siódmej i ósmej. Wykazała się nie tylko ogromnym zaangażowaniem, ale i pasją do nauki tego przedmiotu.
Gratulacje dla Weroniki i jej rodziców. Życzymy dalszych sukcesów i wytrwałości w rozwijaniu talentu.
Agnieszka Krzywdzińska
Witając piękną wiosnę i oczekując na Święta Wielkanocne pomyśleliśmy również o ludziach chorych i starszych. Uczniowie z naszej szkoły przygotowali własnoręcznie kartki wielkanocne. Część była wykonana na zajęciach dodatkowych, cześć na lekcjach plastyki. Pozostałe uczniowie zrobili w domu. Kartki przekazane zostały mieszkańcom naszej parafii oraz pensjonariuszom ośrodka TriVita.
Wszystkim zaangażowanym w akcję serdecznie dziękujemy.
Szkolne Koło WolontariatuSzkolne wielkanocne świętowanie rozpoczął chórek. Następnie obejrzeliśmy wzruszające przedstawienie w wykonaniu uczniów klasy czwartej. Po ich występie na scenie pojawili się żywiołowi dyngusiarze z klasy trzeciej, by złożyć wszystkim pełne radości i optymizmu życzenia. Na koniec wystąpili drugoklasiści w wesołym tańcu „kurczątek’. Apel był okazją do wyróżnienia laureatów konkursów gminnych, powiatowych i wojewódzkich oraz wręczenie nagród laureatom szkolnych konkursów.
KS Anita Rodak
