Jak co roku postanowiliśmy zwrócić uwagę na znacząca rolę pluszaków w naszym życiu, a szczególnie misiów. Nie jest to data przypadkowa, bo właśnie tego dnia przypada rocznica jego powstania. Wszystko zaczęło się od prezydenta Stanów Zjednoczonych – Teodora Roosvelta. Pewnego dnia wybrał się on ze swoimi przyjaciółmi na polowanie. Wracając, usłyszał dochodzące z zarośli pojękiwanie. Okazało się, że wśród gałęzi leży mały, postrzelony niedźwiadek. Prezydent postanowił uratować małego misia, o czym bardzo szybko dowiedziały się gazety. Historię o dobroci prezydenta przeczytał sklepikarz z Nowego Jorku i bardzo szybko przekuł ją w biznes, tworząc pluszowe misie imieniem Teddy.
Nasi uczniowie mogli w tym dniu przynieść swoje ulubione pluszaki, przebrać się za misia, bądź ubrać się w ubrania z akcentami „misiowymi”. W czasie przerw uczniowie klas starszych „przepytywali” najmłodszych z wiedzy o misiach. Ci, którzy znali odpowiedzi, dostali plakietkę „Przyjaciela misia”
Biblioteka szkolna przygotowała w tym dniu szereg atrakcji. Uczniowie mogli spędzać przerwy w Bibliotece Pluszowego Misia, gdzie czekały na nich tytuły książek związane z tą tematyką. Klasy 1-3 odwiedziły Misiowy Teatrzyk Kamishibai, w którym mogły wysłuchać „ Historii żółtej rękawiczki” Miry Białkowskiej oraz opowiastki „ Misie puchatki” Janiny Frankowskiej. Po spektaklu wszyscy zawitali do Misiowej Kawiarenki na słodkie ciasteczko oraz herbatkę z miodkiem.
Wszyscy jednogłośnie stwierdzili, że był to dla nich wspaniały dzień.
W ramach programu „Helios dla szkoły” uczniowie mieli okazję obejrzeć wartościowy film „Opowieści dla Franka” poprzedzony prelekcją „Bądź sobą. Każdy jest wyjątkowy”. Prelekcja miała za zadanie uświadomić im co to są stereotypy, a film pokazał wiele aspektów związanych z dorastaniem młodego człowieka. Uczniowie mogli w osobie głównego bohatera i jego przyjaciół dojrzeć cząstkę siebie. Każdy młody człowiek boryka się z różnorodnymi problemami takimi jak: „mocna potrzeba akceptacji”, „chęć przynależności do jakiejś grupy”, „lęk przed szkołą”, trudne relacje z rodzeństwem” i właśnie w tej projekcji mogli je ujrzeć w innym świetle oraz poznać sposoby ich rozwiązania. Wielu naszym uczniom film ten uświadomił, jak bardzo ważna jest akceptacja samego siebie, na czym polega prawdziwa przyjaźń i jak ważne jest, by umieć prosić o pomoc.
Wychowawcy klas 4-6
Tydzień Edukacji Globalnej, w tym roku wypada od 19 do 25 listopada, jego temat przewodni to: „DziałajMY dla PlaneTY!”,. Uczniowie klasy 3b aktywnie włączyli się w ekologiczne warsztaty.
Tematyczne zajęcia o zmianach klimatycznych z wykorzystaniem bajki autorstwa Joanny Jagiełło „Opowieść o Czarnym Smoku” z ilustracjami Niki Jaworowskiej przeprowadziła p. bibliotekarka, a zarazem p. dyrektor Małgorzata Walusiak . Historia przedstawiona na planszach teatrzyku kamishibai wzbudziła ciekawość dzieciaków. Historia Tabity, mieszkającej na jednej z wysepek w Kiribati, nieco je wzruszyła trochę ich zasmuciła, ale przede wszystkim skłoniła do refleksji. Burzliwa dyskusja o tym, co i dlaczego dzieje się obecnie z naszą planetą, czy możemy powstrzymać zachodzące negatywne zmiany oraz jak powinniśmy zadbać o ten nasz wspólny dom, zaowocowała szeregiem postanowień odnośnie przyszłych działań na rzecz zwiększenia działalności proekologicznej. Powstały plakaty informujące o negatywnych zmianach klimatycznych na Ziemi, ich przyczynach i skutkach oraz plakaty prezentujące pomysły na ratowanie Ziemi. Bohaterami plakatów były różnokolorowe żelki.
Przy okazji realizowanego projektu uczniowie mieli okazję porozmawiać o zmianach klimatu i uczyć się przez zabawę, rozwijając troskę o naszą planetę.Karty teatrzyku kamishibai „Opowieść o Czarnym Smoku” prowadząca otrzymała podczas szkolenia dotyczącego edukacji klimatycznej, zorganizowanego przez Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła” w RODN „WOM” w Bielsku-Białej
#zrodla #bajkaoklimacie #teg2024 #teg #kamishibai #edukacjaklimatyczna15-22 listopada 2024r.
Celem tegorocznego Szkolnego Tygodnia Profilaktyki jest rozwijanie w nas empatii i wrażliwości na potrzeby innych, kreowanie postawy lojalności, współpracy i pomocy oraz kształtowanie umiejętności odczuwania stanów emocjonalnych innych osób i reagowania na dany sposób zachowania. Ponadto spróbujemy w nas wzbudzić wiele pozytywnych emocji, a także wyrazić protest przeciwko egocentryzmowi
i bycia nieczułym wobec innych.Zachęcamy Was do zapoznania się z gazetką na szkolnym korytarzu oraz aktywnego udziału w proponowanych działaniach😊
1. PIĄTEK 15.11.2024r. EMPATYCZNIE DLA SIEBIE – „W ZDROWYM CIELE – ZDROWY DUCH”
W tym dniu klasy siódme wezmą udział w warsztatach prozdrowotnych i ekologicznych przygotowanych przez specjalistów: państwa Monikę i Marcina Kogut prowadzących Fundację Rozwoju Edukacji i Ekologii „FREE” oraz zostaną wprowadzeni w tematykę dotyczącą wolontariatu.
Wszystkich uczniów zapraszamy po 2 lekcji na AKTYWNĄ PRZERWĘ, na salę gimnastyczną.2. PONIEDZIAŁEK 18.11.2024r. „CZYM JEST EMPATIA?”
Zapraszamy wszystkich do zapoznania się z gazetką dotyczącą empatii. Tam również znajdziemy odpowiedź dlaczego to ŻYRAFA jest bohaterem tegorocznego tygodnia.3.WTOREK 19.11.2024r. „ROZUMIEM INNYCH – TROCHĘ O EMOCJACH”
W tym dniu uczniowie klas 1-3 będą wspólnie z nauczycielami czytać bajki o empatii i nauczą się jak rozpoznawać emocje u innych oraz jak wczuć się w stany emocjonalne drugiej osoby. Uczniowie klas starszych będą mieli okazję porozmawiać na ten temat podczas całego tygodnia z nauczycielami i szkolnymi specjalistami.
Na przerwie po drugiej lekcji, na świetlicy, spróbujemy stworzyć „portret” osoby EMPATYCZNEJ.4. ŚRODA 20.11.2024r. „CO JA O TYM MYŚLĘ? – POWAŻNIE O EMPATII”
Nasi wolontariusze przeprowadzą w szkole sondę na temat „Czym jest dla Ciebie empatia?”. Podczas zajęć na świetlicy szkolnej, uczniowie zastanowią się nad pytaniem „Gdzie kryje się empatia?”, będą mieli też okazję, aby narysować coś miłego dla bliskiej im osoby.5. CZWARTEK 21.11.2024r. „EMPATYCZNE SUPER MOCE”
Wspólnie stworzymy „łańcuch życzliwości” – na kolorowych paskach, zapiszemy życzliwe działanie wobec drugiego człowieka. Następnie wszystkie paski połączymy w długi łańcuch, który zawiesimy na szkolnym korytarzu jako symbol wspólnego wysiłku na rzecz życzliwości.
Podczas przerw wolontariusze będą rozdawać „karteczki super mocy”, na których znajdą się miłe życzenia, pozytywne myśli, cytaty lub pełne empatii zadania do wykonania.😉6. PIĄTEK 22.11.2024r. „KOLOROWY I SŁODKI DZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI I POZDROWIEŃ”
Zachęcamy Was, aby tego dnia ubrać się na wesoło i kolorowo! Przygotujemy kartkę pełną życzliwości z pozdrowieniami dla pracowników i mieszkańców Ośrodka TriVita, a przy naszej Empatycznej Żyrafie (na gazetce) będzie można napisać miłe słowa, pozdrowienia, podziękowania dla koleżanek, kolegów, pracowników szkoły.😊 W tym dniu odbędzie się w szkole kiermasz muffinek. Dochód ze sprzedaży zostanie przekazany na rzecz ludzi ciężko chorych, którzy objęci są opieką w bielskim Hospicjum im. Jana Pawła II. Kiermasz będzie zorganizowany w ramach programu „Pola Nadziei”.Organizatorzy – Zespół Wychowawczy
15 listopada w Dniu Tabliczki Mnożenia Trzeciaki Bystrzaki postanowiły zgłębić swoją tabliczkową wiedzę przy pomocy gier i zabaw. Na rozgrzewkę wybrały zabawę „Ja mam, kto ma”, następnie była gra „Mistrz mnożenia”, kubeczki, kaboom , a na koniec Karty Grabowskiego. W czasie wesołej zabawy, pogłębiały chętnie swoją wiedzę.
Po raz kolejny nasza szkoła włączyła się w akcję ,,Święty Mikołaj na Kresach” organizowaną przez Towarzystwo Patriotyczne KRESY wraz z Kuratorium Oświaty w Katowicach Delegaturą w Bielsku – Białej. Zebrane produkty zostały przekazane Polakom mieszkającym na Kresach Wschodnich, a w szczególności Rodakom z Wileńszczyzny, obwodu lwowskiego na pogrążonej wojną Ukrainie oraz dzieciom z Grodna na Białorusi. W tym roku zbierane były słodycze, przybory szkolne i dary żywnościowe, z których zostały przygotowane paczki zawierające książkę, zeszyt, kredki, plastelinę, mazaki, długopis, ołówek, czekoladę, baton orzechowy/owocowy, ciastka zbożowe, żelki, dżem, konserwę, ryż, makaron i cukier oraz kartkę z życzeniami świątecznymi od uczniów. Dzięki zaangażowaniu rodziców, dzieci i nauczycieli przygotowaliśmy łącznie 16 paczek.
Serdecznie dziękujemy całej społeczności szkolnej za pomoc oraz otwarcie się na drugiego człowieka. Tworzenie niepowtarzalnej atmosfery podczas wspólnej akcji jest wyjątkową kartką bożonarodzeniową w naszych sercach i tworzy najpiękniejsze obrazy zjednoczenia ludzi.
Pedagodzy
Joanna Stachura, uczennica klasy 6b naszej szkoły, zajęła I miejsce w XIII Powiatowym Konkursie Udzielania Pierwszej Pomocy. W zmaganiach wzięło udział 160 uczniów z terenu powiatu bielskiego. Asia wygrała etap szkolny konkursu, rozwiązując testy wiedzy teoretycznej, a następnie 13 listopada 2024r. reprezentowała naszą szkołę na etapie powiatowym, gdzie uczniowie sprawdzali swoje umiejętności praktyczne w udzielaniu pierwszej pomocy (masaż serca, wykonywanie opatrunków, wzywanie służb ratowniczych, układanie poszkodowanego w pozycji bezpiecznej itd.). W przygotowaniach do konkursu laureatkę wspierała p. Renata Bubała.
Serdecznie gratulujemy!
Dodatkowo nasza szkoła otrzymała wyróżnienie za największy wkład w propagowanie wiedzy na temat bezpieczeństwa i pierwszej pomocy. Na ręce pani dyrektor Małgorzaty Walusiak została przekazana nagroda – fantom i defibrylator, które z pewnością wykorzystamy w dalszym rozpowszechnianiu edukacji i praktyk w zakresie pierwszej pomocy.
Uczniowie z kółka fotograficznego aktywnie angażują się w wydarzenia z życia szkoły, apele oraz zawody sportowe uwieczniając to wszystko na fotografiach. Ich prace można podziwiać na głównym korytarzu szkoły. Mamy nadzieję, że wkrótce pojawi się ich więcej.
We wrześniu Zespół Parków Krajobrazowych Województwa Śląskiego pt. „Ja i Ty, Ty i Ja – o Przyrodę niech każdy dba”, dofinansowanej przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach, ogłosił konkurs, którego celem było zdobywanie i pogłębianie wiedzy dotyczącej walorów przyrodniczych województwa śląskiego, zachęcanie do odpoczynku na świeżym powietrzu, pogłębianie wiedzy o wartościach przyrodniczych swojej najbliższej okolicy oraz terenów przyrodniczo cennych, kształcenie zdolności artystycznych w dziedzinie fotografii przyrodniczej.
Zadanie konkursowe polegało na samodzielnym wykonaniu fotografii ciekawych miejsc lub obiektów przyrodniczych (np. pomnik przyrody ożywionej lub nieożywionej, drzewo, roślina, zwierzę, skała lub kompleks skalny itp.), znajdujących się na terenie województwa śląskiego.
Konkurs adresowany był do uczniów klas VII i VIII. Pierwsze miejsce w konkursie zajął Franciszek Gabryś z klasy VII b. Frankowi bardzo GRATULUJEMY i życzymy wielu sukcesów.Anita Rodak
11. listopada reprezentanci naszej szkoły uczestniczyli w gminnej uroczystości Narodowego Święta Niepodległości… Był tam nasz poczet sztandarowy, delegacja z kwiatami, służba liturgiczna, członkowie MDP i przedstawicielka zespołu Porąbczanie. Na scenie GOK w Porąbce również mogliśmy zobaczyć uczniów naszej szkoły zaangażowanych w okolicznościowe przedstawienie przygotowane przez p. Aleksandre Walusiak Lach.
