Doskonale zaprezentowali sie uczniowie SP nr 1 Porąbka w zawodach dzieci i młodzieży w piłce koszykowej, które obyły się 5 lutego w Czańcu. Zarówno dziewczęta jak i chłopcy zajęli w swoich kategoriach wiekowych pierwsze miejsca
co pozwoliło na przejście do kolejnego etapu na szczeblu powiatowym.Dziewczęta młodsze: Grabska Olga, Jurczak Milena, Kolanko Oliwia Kos Lena, Stanclik Aleksandra, Szymala Michalina, Fabia Blanka, Kuźnik Gabriela, Łaz Kornelia, Pardela Zofia, Ryłko Ewa, Stachura Joanna, Styga PolaDziewczęta Starsze: Karolina Kowalczyk, Zuzanna Fabia, Aleksandra Górka, Natalia Wawak, Natalia Wawak, Magdalena Mleczko, Amelia Łaz, Zofia FilipekChłopcy młodsi: Wykręt Patryk Sury Kamil, Sienkiewicz Igor, Wawrzyczek Adrian, Śmigielski Mikołaj Szatkowski Michał, Pulkowski Krystian, Pszczółka Igor, Kozioł Mikołaj Filipek Krzysztof Rafałowski Leo, Kołek Karol, Glądys OskarChłopcy starsi: Tomasz Parcia, Paweł Procner, Sebastian Kos, Konrad Wykręt, Paulo Amaro, Rostic Kuziv Rostyslav, Maciej Migoda, Franciszek PardelaOpiekunowie Bożena Majdoń, Wojciech Gąsiorek
BRAWO
Dnia 4 lutego 2024 roku, grupa 28 dzieci z klas pierwszych udała się na wycieczkę do Interaktywnego Centrum Bajki i Animacji OKO w Bielsku-Białej. Już na początku wizyty dzieci były pełne radości i oczekiwań, co zapowiadało wspaniałą zabawę.
Podczas wizyty dzieci miały okazję poznać proces powstawania filmów animowanych. Dowiedziały się, czym jest scenariusz, animacja, filmowanie oraz efekty specjalne i dźwiękowe. Uczniowie zobaczyli różnice między tradycyjnymi a współczesnymi metodami tworzenia bajek.
Podczas zwiedzania Centrum, dzieci miały okazję uczestniczyć w różnorodnych interaktywnych pokazach. Jednym z najciekawszych elementów były efekty muzyczne, które wprowadzały je w świat animacji. Dzieci mogły nie tylko obserwować, ale także samodzielnie tworzyć krótkich filmów animowanych, co okazało się dla nich niezwykle ekscytującym doświadczeniem. Każde dziecko miało szansę na chwilę kreatywności, co sprawiło, że atmosfera była pełna entuzjazmu.
Po części edukacyjnej odbył się seans filmowy w kameralnej Sali kinowej „Kreska”, podczas którego dzieci obejrzały nieznane bajki ze Studia Filmów Rysunkowych
Wycieczka do Interaktywnego Centrum Bajki i Animacji OKO była dla dzieci niezapomnianym przeżyciem. Połączenie edukacji z zabawą sprawiło, że były one zachwycone i zainspirowane światem animacji. Wszyscy uczestnicy wycieczki wrócili do szkoły z uśmiechami na twarzach, a ich radość była najlepszym dowodem na to, jak wartościowe było to doświadczenie.
Rozpoczęliśmy Nowy Rok skupiając się na odwadze. To bardzo ważna zdolność życiowa, która jest naszą siłą napędową do działania i dzięki niej można wiele osiągnąć. Jednakże, nie jest łatwo tak na co dzień ją wykazywać i wymaga nieustannego ćwiczenia. W swoich działaniach dydaktyczno-wychowawczych, w rozmowach z uczniami, staraliśmy się pomóc im uświadomić sobie czym jest odwaga, wskazywać jej różne aspekty i pokazywać jak można ją kształtować. Uwieńczeniem tych działań stało się wykonanie przez poszczególne zespoły klasowe plakatów pokazujących różne spojrzenie na odwagę.
Uczniowie mają okazję pokazywać swoją odwagę zgłaszając się do różnorodnych konkursów, czy też zawodów sportowych, których w ciągu roku szkolnego jest niemało. Bardzo doceniamy ich zaangażowanie, gdyż taka postawa zawsze wystawia poczucie własnej wartości na próbę, stwarza ryzyko porażki i wstydu, a z drugiej strony daje poczucie wpływu i sprawczości, pomaga radzić sobie z wyzwaniami. Ucieszyliśmy się, że w ostatnim miesiącu ZunnaTreszer z klasy 7b zdobyła III miejsce w IV Międzyszkolnym Konkursie Czytania Prasyze Zrozumieniem „Włącz uwagę!” organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 37 w Bielsku – Białej pod patronatem „Dziennika Zachodniego” i portalu naszemiasto.pl. Jesteśmy też dumni z uczniów, którzy rozegrali gminne Igrzyska Dzieci w ,,czwórkach siatkarskich” dziewcząt i chłopców w Kobiernicach. Okazało się, że drużyna chłopców okazała się bezkonkurencyjna, wygrywając wszystkie mecze i tym samym zapewniła sobie pewny awans do zawodów powiatowych.
Nasza odwaga bardzo często jest inspirowana odwagą innych. W historii naszego kraju mamy niezliczone przykłady ludzi, którzy pokonywali swoje bariery i lęki, i szli do przodu za swoimi marzeniami. Uczniowie klas trzecich mieli okazję przyjrzeć się niektórym z tych postaci bliżej, przygotowując ciekawe doświadczenia. Sztandar naszej szkoły wziął udział w uroczystej mszy upamiętniającej 162 rocznicę Powstania Styczniowego, a potem złożył symboliczny znicz przy kaplicy Świętego Urbana, by wykonać ukłon w stronę tych, którzy starali się odważnie bronić naszego kraju i za ten kraj oddali swoje życie.
Odwagą można wykazać się na różne sposoby i w różnych okolicznościach, zarówno w sytuacjach szczególnych, jak i w życiu codziennym. Niejednokrotnie potrzeba wielkiej odwagi, by docenić samego siebie, dostrzec w sobie pozytywy. Organizując w szkole „Dzień wszystkich fajnych” chcieliśmy pomóc naszym uczniom i naszym pracownikom uświadomić to sobie. Odwaga to często wychodzenie ze strefy swojego komfortu, podejmowanie działań innych, niż te podejmowane na co dzień. Uczniowie mieli okazję znaleźć się w takiej sytuacji włączając się w Dzień Nietypowego Nakrycia Głowy, przychodząc w tym dniu do szkoły z mniej lub bardziej dziwacznymi okryciami głowy.
Odwagą jest też próba przełamywania swoich codziennych nawyków i szukanie innych form spędzania wolnego czasu niż dotychczasowe. Zaproponowaliśmy w tej kwestii klasom4-8 możliwość uczestnictwa w szkolnej dyskotece karnawałowej. Z kolei uczniowie klas 1-3 mieli okazję zaprezentować się w różnorodnych wybranych przez siebie stylach tanecznych w czasie swojego balu karnawałowego i bardzo wielu odważyło się to zrobić.
Odwagą mamy też okazję się wykazywać, gdy podejmujemy w rozmowie z innymi niewygodne dla nas tematy. Rodzice borykają się na co dzień z różnorodnymi problemami wychowawczymi i często czują się zagubieni, osamotnieni w swoich trudnościach. Jednym z problemów, które pojawiają się w rodzinach są zaburzenia w relacjach z odżywianiem. Do naszej szkoły została zaproszona pani psychodietetyk, która podczas spotkania podsumowującego pierwsze półrocze, starała się uświadomić uczestnikom spotkania jak rozpoznawać zaburzenia w odżywianiu swoich dzieci i jak z nimi o tym rozmawiać.
Odwaga nie jest łatwą cechą życiową, ale można ją wyćwiczyć więc życzymy wszystkim na co dzień odwagi w różnych obszarach życia.
24 stycznia nasza szkoła zamieniła się w miejsce pełne magii, muzyki i radości. Uczniowie klas 1-3 bawili się na długo wyczekiwanym balu karnawałowym. Bal rozpoczął się pokazem strojów, które były niesamowite. Były tańce i konkursy! Parkiet należał do niemowlaków, staruszków, hip-hopowców, pingwinów, baletmistrzów, łyżwiarzy, robotów i małpiątek. DJ M zachęcał wszystkich do tańca, w rytmach Just Dance.
To był dzień pełen radości, który długo pozostał w naszej pamięci. Dziękujmy wszystkim, którzy sprawili, że ten bal był wyjątkowy!
23 stycznia 2025r. podczas spotkania dla rodziców podsumowującego pierwsze półrocze gościliśmy w naszej szkole Panią psychodietetyk Mariolę Chowaniec, która poprowadziła prelekcję na temat: „Jak rozpoznać, że Twoje dziecko jest na drodze do zaburzonej relacji z jedzeniem”. To temat, którego nie można bagatelizować, gdyż zaburzenia odżywiania dotykają coraz młodszych dzieci. Specjalistka na samym początku podkreśliła, że pierwsze objawy mogą się już pojawić w młodszych klasach szkoły podstawowej oraz że nie ma jednej przyczyny występowania tych zaburzeń. Do pojawienia się choroby może przyczyniać się wiele czynników w tym: brak akceptacji własnego wyglądu, nieakceptacja ze strony rówieśników, zaburzone relacje rodzinne, niskie poczucie własnej wartości czy doświadczenie trudnych sytuacji życiowych. Następnie prowadząca skupiła się na symptomach, które mogą świadczyć, że dziecko ma zaburzoną relację z jedzeniem m.in. zmiany w nawykach żywieniowych, nietypowe zachowania przy stole, obsesja na punkcie wyglądu i wagi, zmiany fizyczne, zmiany w relacjach społecznych i emocjach, negatywny stosunek do jedzenia.Specjalistka wyjaśniłarównież słuchaczom na czym polega głód fizjologiczny i emocjonalny, zaznaczyła, że choroby takie jak anoreksja i bulimia – to „podstępny wróg działający niepozornie”. Następnie omówiła konsekwencje zdrowotne, psychiczne i społeczne nieleczonych zaburzeń odżywiania. Na zakończenie spotkania Pani psychodietetykzaproponowała rodzicom kilka przydatnych wskazówek dotyczących, w jaki sposób rozmawiać z własnym dzieckiem o zaburzeniach odżywiania, zwracając uwagę, że świadomość i uważność rodziców ma kluczowe znaczenie dla rozpoznawania pierwszych objawów zaburzenia odżywiania u dziecka.
Bardzo serdecznie dziękujemy Pani Marioli Chowaniec za przyjęcie zaproszenia i przeprowadzenie szkolenia.
22 stycznia uczniowie klas starszych mieli okazję wziąć udział w muzycznej zabawie organizowanej przez Samorząd Uczniowski. Ustalono, że każda klasa wylosuje kolor, który ma dominować w ubiorze i będzie można też mieć maskę. Frekwencja okazała się bardzo niska, ale uczestnicy bawili się rewelacyjnie. Atrakcje zapewnili chłopcy z klasy ósmej, którzy byli odpowiedzialni za oprawę muzyczną. Tradycyjnie zatańczono na początku Belgijkę, wykorzystano platformę „Just dance”. Tańcząc w pojedynkę czy parami, można było tańczyć z balonami, z gazetami i z krzesełkami. Pojawiło się biegane opowiadanie „Wycieczka do zoo”, „Ciuciubabka” i na koniec, na wyciszenie „Mafia”. Wszyscy byli bardzo zaangażowani i aktywni. Dziękujemy uczestnikom za przybycie i cieszymy się bardzo, że jako formę popołudniowego wypoczynku wybrali wspólną zabawę ze znajomymi.
Opiekunowie SU
W kościele parafialnym w Porąbce o godzinie 11-tej odbyła się uroczysta msza pod przewodnictwem księdza proboszcza Zdzisława Grochala, upamiętniająca największy polski zryw narodowowyzwoleńczy. Wzięli w niej udział przedstawiciele lokalnych, powiatowych i państwowych władz, mieszkańcy, członkowie Polskiego Towarzystwa Gimnastycznego “Sokół”, reprezentanci Szkoły Podstawowej nr 2, a także reprezentujący naszą szkołę Sztandar. Po mszy świętej udano się pod kaplicę Świętego Urbana, by złożyć w tym wyjątkowym miejscu symboliczne wiązanki i znicze, będące świadectwem pamięci i wdzięczności za dar odwagi jaką mieli walczący w tamtych czasach, dla których wolność była bezcenną wartością.
Dzieci często szukają wzorców wśród osób, które zmieniły świat dzięki swojej pasji i działaniu. Ignacy Łukasiewicz i Maria Skłodowska-Curie to idealne przykłady, dlaczego warto marzyć i podążać do celu! Dzieci podziwiają ich za: odwagę, ciekawość świata, wpływ na świat – ich odkrycia zmieniły życie wielu ludzi. Kiedy dziecko mówi: „Chcę być jak Maria Skłodowska-Curie” albo „Chciałbym wynaleźć coś jak Łukasiewicz”, to znak, że wierzy w swoją moc zmieniania świata. I to jest piękne!
3Bystrzaki
co pozwoliło na przejście do kolejnego etapu na szczeblu powiatowym.
