W ramach „Podróży z klasą” 8a udała się na trzydniową wycieczkę w Bieszczady. Zawędrowali do Chatki Puchatka na Połoninie Wetlinskiej, gdzie bieszczadzkie krajobrazy zachwyciły ich przepięknymi jesiennymi barwami. Zwiedzali Muzeum Skansenu Budownictwa Ludowego oraz Muzeum Historyczne w Sanoku. Poznawali historię, kulturę, zwyczaje i tradycje Galicji – zaboru austriackiego. Na sanockim zamku podziwiali piękny zbiór ikon oraz wystawę obrazów Zdzisława Beksińskiego.
Wieczornym spacerem, po solińskiej zaporze, zakończyli drugi dzień klasowej przygody. W ostatnim dniu podróży odwiedzili Muzeum Przemysłu Naftowego i Gazownictwa im. Ignacego Łukasiewicza w Bóbrce oraz miasto Tarnów z Muzeum Historii Tarnowa i Regionu. Wycieczkowe dni spędzili aktywnie i owocnie łącząc edukację i integrację. To był dobry wspólny, czas.
W dniu 21 października br. uczniowie z klas siódmych udali się wraz z opiekunami do MCK w Żywcu na adaptację lektury Aleksandra Fredry pt. ,,Zemsta”.
Inscenizację przyjemnie się oglądało. Aktorzy doskonale wcielili się w postacie komedii. Barwne stroje i dopasowana sceneria znakomicie współgrały z treścią wydarzeń oraz kwestiami, które wygłaszali aktorzy. Widzów najbardziej rozśmieszyła osoba grająca Papkina. Aktor potrafił oddać w pełni psychikę tego błazna. Uczniowie docenili to wydarzenie i okazali swój zachwyt głośnymi oklaskami.
Mimo że język „Zemsty” mógł być nie zawsze zrozumiały dla młodych widzów, to jednak po obejrzeniu adaptacji komedii nie będą mieć problemu z zapamiętaniem charakterystycznych przysłów i powiedzonek, które stanowią doskonałe dowcipne podsumowanie całej sztuki: „Zgoda, Bóg wtedy rękę poda”. Ponadto uczniowie utrwalili sobie najważniejsze wiadomości o dramacie jako rodzaju literackim oraz o rodzajach komizmu.
Grażyna Janosz
W ramach CodeWeek 2024 dzieci klas 1-3 uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach rozwijających umiejętności i wspierających relacje. Na początku uczniowie odczytywali kody prowadzące do bohaterek, zastanawiając się nad ich emocjami i wydarzeniami, które mogły je wywołać, a także stworzyli kod „poprawy nastroju”.
W kolejnej zabawie odkodowywali obrazki, które utworzyły napis CODEWEEK, ucząc się współpracy i dzielenia zadań. Podczas gry planszowej doświadczyli zarówno zwycięstw, jak i porażek, ucząc się zasad fair play. W następnej aktywności dzieci uratowały kosmiczne rakiety, wymagając spostrzegawczości i współpracy.
Podczas burzy mózgów uczniowie ułożyli CodeWeek’owe sudoku, ćwicząc logiczne myślenie. Następnie budowali wieżę z kubków według ukrytych wzorów, które były widoczne tylko po podświetleniu kartki. W zabawie z pułapkami uczestnicy omijali przeszkody na macie, wykorzystując robota Photon.
Na zakończenie stworzyli plakat, aby zachęcić rówieśników do uczestnictwa w CodeWeek, rozwijając umiejętności współpracy i komunikacji. Dzięki tym aktywnościom dzieci nauczyły się dzielić wiedzą i doświadczeniem z innymi.W dniu 16 października odbył się rajd dzieci i młodzieży „Barwy jesieni”. Wzięli w nim udział uczniowie klasy 4a i 4b.Podzieleni na trzy grupy: „Grzybiarze”, „Borowiki” oraz „Dwanaście szalonych liści” przygotowali zawołanie, piosenkę, stroje i rekwizyty związane z tematyką jesienną. Następnie wyruszyli na rajd pieszy, by dołączyć do innych na boisku LKS w Porąbce. Tam spotkali się uczniowie ze szkół z całej gminy i przedstawili swoje prezentacje artystyczne. Potem wszyscy otrzymali słodki poczęstunek, ciepłą herbatę oraz kiełbaski. Uczniowie klasy 4a zajęli II miejsce, a ich koledzy z klasy 4b otrzymali drobne upominki. Wszystkim serdecznie gratulujemy i dziękujemy za udział w tym wydarzeniu, mamy nadzieję, że czas spędzony w miłej atmosferze na długo pozostanie w ich pamięci.
wychowawcy klas czwartych
W 2024 roku obchody Dnia Gier Planszowych przypadły na 10 października. W tym roku klasa 3a wzięła udział w tygodniowej przygodzie z Grami Planszowymi. Minione dni upłynęły nie tylko na świetnej zabawie, ale przede wszystkim na integracji, nauce kulturalnego wygrywania i przegrywania, zdobywaniu nowych umiejętności, a także powtórzeniu wiedzy z przeczytanej lektury. Pierwszego dnia zespół został podzielony na grupy i wspólnie zadecydował w jaką grę zagrają by wspólnie spędzić czas. Kolejnego dnia uczniów odwiedziły Panie pedagog, które przygotowały dla klasy gry opierające się na emocjach. W czwartkowy poranek trzecioklasiści zmierzyli się z pytaniami dotyczącymi przeczytanej lektury „Rany Julek! O tym jak Julian Tuwim został poetą”. Udzielali odpowiedzi na pytania związane z przeczytaną książką i pokonywali trasę robotem Photon. Ostatniego dnia chętne osoby podzieliły się z kolegami swoimi ulubionymi grami i w dowolnych grupach wspólnie spędzili czas na zabawie. Dlaczego warto grać w gry planszowe? Gry planszowe zwiększają aktywność mózgu. Ponieważ zabawa stymuluje obszary mózgu odpowiedzialne za tworzenie złożonych myśli i pamięci zarówno u dzieci, jak i dorosłych, pomaga w ćwiczeniu podstawowych umiejętności poznawczych, takich jak rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji. Gra planszowa zmniejsza również ryzyko zachorowania na chorobę Alzheimera, a dla osób starszych pomaga zachować czujność. Jest również wiele korzyści dla młodych. Wiadomo, że gry planszowe są dobre dla rozwoju umysłowego dzieci, a także dla zwiększenia inteligencji nastolatków. Zbliżają ludzi i wzmacniają relacje. Podstawą gry planszowej jest – współpraca. Współpraca kwitnie, gdy jest „obsługiwana” przez pracę zespołową. Granie w gry planszowe to idealny sposób na spędzenie czasu w miłym towarzystwie i wzmocnienie więzi z innymi ludźmi. Zatem grajmy w Gry Planszowe :)
Anita Rodak
W środę 9 października odbył się turniej piłki nożnej na Orliku przy SP nr 1 w Porąbce, którego była gospodarzem. W zawodach wzięły udział wszystkie szkoły Gminy Porąbka; SP 1 Czaniec, SP 2 Czaniec, SP Kobiernice, SP Bujaków, SP nr 2 Porąbka i oczywiście gospodarz SP 1 Porąbka.
Miejsca w kategorii Młodzieży Szkolnej klasy od 7-8:
1. Kobiernice
2. SP 2 Czaniec
3. SP 1 Porąbka
4. SP 2 PorąbkaMiejsca w kategorii Dzieci Szkolnych klasy 4-6:
1. SP 1 Porąbka
2. SP 2 Czaniec
3. SP Kobiernice
4. SP 1 Czaniec
5. SP Bujaków, SP 2 PorąbkaGratulacje za udział dla wszystkich uczestników, a szczególnie drużyny młodszej, która wywalczyła awans do Finału Powiatu Bielskiego!
8 października klasy 2a i 2b wybrały się do Ogrodu Zoologicznego w Chorzowie.
Już samym rankiem przywitała nas piękna, słoneczna pogoda, wprost wymarzona do spacerów na świeżym powietrzu. Celem wycieczki było czerpanie wrażeń z kontaktu z przyrodą oraz wzbudzenie zainteresowania różnorodnością gatunków świata zwierząt. Podczas wycieczki mieliśmy możliwość zobaczenia niespotykanych na co dzień okazów egzotycznej fauny. Przemierzając alejki ogrodu, oglądaliśmy z bliska zwierzęta, poznaliśmy ich wygląd i tryb życia. Widzieliśmy między innymi groźne drapieżniki, wielobarwne ptaki i potężne słonie. Największym zainteresowaniem cieszyły się jednak urocze pandy małe i zabawne pingwiny. Na zakończenie chętne osoby kupiły sobie pluszowe miniaturki swoich ulubieńców.
Wiadomości zdobyte podczas tego wyjazdu na trwałe zapiszą się w naszej pamięci, ponieważ wycieczka była nie tylko wspaniałym przeżyciem, ale stała się również atrakcyjną lekcją przyrody.
Zapraszamy wszystkich do włączenia się w akcję „Adoptuj szkołę”. Od dwóch lat nasza szkolna społeczność wspiera szkołę w Abong – Mbang (Kamerun) prowadzoną przez siostry ze Zgromadzenia Sióstr Duszy Chrystusowej. Dzięki regularnym zajęciom podopieczni mają szansę nie tylko zdobyć wiedzę z zakresu rachunków, czytania i pisania, ale również poznają podstawowe zasady higieny, zdrowego trybu życia oraz kształtują pozytywne postawy społeczne.
Niestety brakuje im zeszytów, podręczników i przyborów szkolnych. Edukacji dzieci nie sprzyja również ciężka sytuacja finansowa ich rodzin. Darmowy posiłek zjedzony w szkole jest często jedynym jaki spożywają w ciągu całego dnia.
W dniu 11 października – piątek można będzie finansowo wesprzeć afrykańską szkołę. Zbiórkę będą prowadzili nasi wolontariusze.Organizatorzy akcji – Szkolne Koło Wolontariatu i Samorząd Uczniowski
Światowy Dzień Uśmiechu to wyjątkowe święto obchodzone co roku w pierwszy piątek października od 1999 roku. Pomysłodawcą tego dnia był Harvey Ball, autor znanego na całym świecie symbolu żółtej uśmiechniętej buzi tzw. „smiley face” stworzonej w 1963 roku. Znaczek ten stał się najbardziej rozpoznawalnym symbolem radości na świecie. Ma ona reprezentować dokładnie to, co na co dzień chcemy widzieć jak najczęściej u innych ludzi czyli bezinteresowny uśmiech i radość życia. Badania naukowe dowodzą, że śmiech ma pozytywny wpływ na nasz organizm, gdyż redukuje stres, dotlenia organizm, rozluźnia, a nawet wzmacnia naszą odporność.
Z tej okazji 7 października Samorząd Uczniowski wraz ze Szkolnym Kołem Wolontariatu zaprosili uczniów do wspólnego świętowania. Świetną zabawę zapewnili nam uczniowie starszych klas, którzy podczas przerw na sali gimnastycznej czytali dowcipy, wywołując tym samym uśmiechy na twarzach dzieci i dorosłych. Wszyscy mieli również okazję do wykonania uśmiechniętej buźki według własnego pomysłu. Żółty kolor był również widoczny w strojach uczniów, nauczycieli oraz pracowników szkoły. Podczas zajęć dodatkowych rozmawialiśmy o roli uśmiechu i radości w naszym życiu. Na głównym korytarzu szkoły pojawiła się gazetka na temat ,,Światowego Dnia Uśmiechu” oraz został wywieszony plakat, który powstał z wcześniej zrobionych buziek.
Dziękujemy społeczności szkolnej za włączenie się w zabawę z okazji tak wspaniałego święta.
Zachęcamy wszystkich do przeniesienia dnia uśmiechu na każdy dzień w roku.„Uśmiechaj się więc… i niech reszta świata zastanawia się dlaczego”.
Samorząd Uczniowski i Szkolne Koło Wolontariatu
