KLIK WAKELET Wykorzystując pozyskany sprzęt w ramach programu Laboratorium Przyszłości w listopadzie uczniowie z klas młodszych dzięki pracy z photonami pisali i odgadywali litery, rozpoznawali i oznaczali zmianą koloru światła samogłoski i spółgłoski, odczytywali sylaby i wyrazy pojawiające się na drodze robota, kierowali robotem w celu pokonania toru przeszkód z wyzwaniami. Ponadto photony zostały wykorzystane na zajęciach z matematyki. Uczniowie dodawali i odejmowali w zakresie 20 z przekroczeniem progu dziesiątkowego, oraz mierzyli odcinki. Dzięki użyciu okularów VR uczniowie z klasy 1 budowali zdania na temat obrazów i poszerzali swoje słownictwo dotyczące pojęć pojęć przestrzennych i czasowych, opisywali historyczne miejsca w Polsce i Europie. Uczniowie z klas 4 i 6 mieli możliwość uczestniczyć w zajęciach z edukatorem Mobilnego Laboratorium Przyszłości i dowiedzieć się o możliwościach wykorzystania drukarki 3D. Natomiast dzięki wykorzystaniu aparatu fotograficznego udokumentowane zostały wycieczki uczniów z klas 4, 5, 6 i 7. W ramach Tygodnia Profilaktyki odbyło się szereg akcji i konkursów czy prelekcji, podczas których wykorzystano aparat fotograficzny. Na zajęciach wychowania fizycznego dokumentowano przebieg testu sprawnościowego za pomocą aparatu fotograficznego. Z okazji Dnia Misia wykonano zdjęcia szkolnych obchodów tego święta oraz nagrano krótkie filmiki w czasie przeprowadzania “Misiowej sondy korytarzowej”. Na lekcji geografii uczniowie z klas 8, korzystając z okularów VR, odbyli wirtualną wycieczkę po Czarnym Lądzie. Natomiast uczniowie z Ukrainy na dodatkowych zajęciach z języka polskiego, również przy użyciu okularów VR, odbyli podróż do średniowiecznego zamku, wzbogacając przy okazji znajomość związków frazeologicznych na temat rycerstwa.
Kolejne zrealizowane w klasie 2a zadanie w ramach Międzynarodowego Projektu Kreatywne Prace Plastyczne.
Halina Sikora
W TYM ROKU SZKOLNYM KLASA 2 a przystąpiła do programu „CZYTAM Z KLASĄ”- lekturki spod chmurki.
W ramach realizacji modułu I do książki Marcina Pałasza „Podróże po Polsce” klasa 2a zrealizowała następujące zadania:
1. Klasa założyła lekturniki, w których uczniowie pokolorowali okładki, podpisali się i wykonali wiele zadań związanych z pierwszą przeczytaną lekturą „Sposób na Elfa” Marcina Pałasza, które umieścili na poszczególnych stronach.
2. Dzieci przygotowały gry planszowe związane z treścią lektury, a następnie w nie zagrała. Gry są w klasie i dzieci nawet na przerwach nadal w nie grają
3. Uczniowie przygotowali indywidualnie i w parach pudełka lekturowe, do których włożyli różne rzeczy, które kojarzą im się z przeczytaną książką. Tworzyli głównych bohaterów z plasteliny, papieru i innych artykułów plastycznych oraz przygotowywali różne opisy i elementy charakterystyki głównych bohaterów .Następnie każde dziecko przedstawiało swoją lekturę w pudełku, objaśniając umieszczone w nim przedmioty, rośliny i inne elementy, nawiązujące do treści lektury.
4. Klasa zrealizowała zadanie obowiązkowe – „Podróżowanie przez czytanie”, umieszczone w scenariuszu zajęć „Podróże po Polsce”.
Halina Sikora 
Czy życie bez stresu i nerwów jest możliwe, a jeśli nie, to czy można znaleźć złoty środek i nauczyć się umiejętności radzenia ze stresem? Czy odpoczynek i sen jest ważny dla naszego zdrowia? W drugim dniu Tygodnia Profilaktyki pod hasłem „Sen i odpoczynek to zdrowie” zwróciliśmy uwagę na rolę snu i odpoczynku na nasze samopoczucie i zdrowie. Uczniowie dowiedzieli się ile powinni spać, co zrobić, gdy nie mogą zasnąć, w jaki sposób przygotować się do snu oraz jak się odprężyć i zrelaksować, gdy nie mogą poradzić sobie ze stresem. We wtorek uczniowie założyli stroje w białym kolorze. Na przerwach dzieci mogły skorzystać z kącika relaksacyjnego w bibliotece szkolnej i posłuchać uspokajającej muzyki oraz poczytać w ciszy ulubioną książkę. Młodsi uczniowie odprężali się podczas muzyki i opowiadań czytanych przez panie wychowawczynie, a także podczas pobytu na świetlicy szkolnej. Pani Kasia – nauczyciel muzyki zapoznała dzieci z prostą formą relaksacji przy dźwiękach spokojnej muzyki. Za pomoc w organizacji tego dnia pragniemy podziękować wszystkim, a szczególnie nauczycielom biblioteki, świetlicy, edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczycielowi muzyki. Poniżej zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z tego dnia.
21 listopada 2022 r. w naszej szkole rozpoczął się Szkolny Tydzień Profilaktyki pod hasłem „Zdrowie to największy skarb – jak o nie dbać”. Podczas całego tygodnia uczniowie mieli okazję poznać, przypomnieć i uświadomić sobie jak wiele czynników wpływa na nasze zdrowie. Każdy dzień był poświęcony innemu zagadnieniu. W poniedziałek dzień dotyczył wpływu ruchu i aktywności fizycznej na nasze zdrowie i samopoczucie. Uczniowie zostali zachęceni, aby ubrać się w tym dniu na sportowo i kolorowo. Nauczyciele wychowania fizycznego przeprowadzili na lekcjach rozgrzewkę w takt muzyki, a podczas długiej przerwy na sali gimnastycznej uczniowie klas 8-ych przygotowali dla swoich kolegów „Zumbę”. Aktywna przerwa cieszyła się dużym zainteresowaniem i wprowadziła nas w radosny nastrój. Dzień pierwszy upłynął w miłej i życzliwej atmosferze, gdyż świętowaliśmy również „Dzień Życzliwości i Pozdrowień”. Został także opracowany i umieszczony na korytarzu Kodeks Ucznia Życzliwego, a szkolni wolontariusze z tej okazji każdemu wręczyli plakietkę z napisem: „Znajdź się wśród życzliwych – życzliwość wystarczy”. Na szkolnej świetlicy zostały przeprowadzone przez nauczycieli pogadanki o życzliwości, po czym dzieci wykonały serduszka życzliwości dla swoich kolegów i koleżanek. W tym miejscu pragniemy podziękować szczególnie nauczycielom wf za współpracę w tym jakże aktywnym dniu oraz p. Mirkowi za przygotowanie nagłośnienia. Poniżej zapraszamy do obejrzenia relacji fotograficznej z tego dnia.
Igrzyska młodzieży – piłka ręczna chłopców i dziewcząt
II miejsce zajęła drużyna chłopców jak i dziewcząt w gminnej rywalizacji miedzy szkolnej. Turniej odbył się w Czańcu a udział w nim wzięły szkoły z SP nr 1 w Czańcu oraz SP Kobiernice.
Mimo bardzo dobrej gry naszych uczniów zawody wygrała drużyna gospodarzy.Gratulacje !
W piątek 25 listopada obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Pluszowego Misia. Był on realizowany w ramach Tygodnia Profilaktyki i miał na celu pokazać, że dobre myślenie wpływa w ogromnym stopniu na nasze samopoczucie oraz kondycję zdrowia psychicznego.
Podczas tego święta miś przypominał wszystkim dzieciom jak ważne jest dbanie o siebie, pozytywne nastawienie i dobre myślenie o sobie i innych.
Klik Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego
Światowy Dzień Pluszowego Misia obchodzony jest 25 listopada. Święto zostało ustanowione w 2002 roku w setną rocznicę wyprodukowania pierwszego pluszowego misia. Od 1902 roku pluszowe misie szybko podbiły serca dzieci na całym świecie, stając się jedną z najpopularniejszych zabawek. Równie szybko podbiły też rynek księgarski i filmowy, stając się kultowymi bohaterami bajek.
Istnieje legenda, która głosi, że ten milusiński przyjaciel wszystkich maluchów narodził się 120 lat temu w USA jako Teddy Bear. Swój wkład w powstanie pluszowego misia ma prezydent Stanów Zjednoczonych Theodore Roosevelt.
Dziś pluszowy niedźwiadek nadal jest jedną z najpopularniejszych zabawek na świecie. O ile inni bohaterowie popularnych współczesnych bajek są zazwyczaj chwilowymi gwiazdami, „Teddy Bear”, czyli klasyczny pluszowy miś, jest zabawką ponadczasową. Pluszowy miś stał się ulubioną maskotką dzieci na całym świecie. Chyba nie ma domu, w którym nie pojawia się ten towarzysz dziecięcych zabaw, radości, smutków oraz przytulanka do zasypiania. Nic więc dziwnego, że zabawka ta doczekała się swojego święta.Kl. 1a Anita Rodak Pierwszaki Bystrzaki Dziękujemy wszystkim, którzy przekazali nam swoje Lidlowe Talenciaki. Dzięki Wam zebraliśmy 2160 talenciaków i szkolna baza pomocy dydaktycznych wzbogaciła się o zestaw do eksperymentów – objętość, klocki konstrukcyjne, bum bum rurki oraz dzwonki:)
W dniach 21-22 listopada 2022r. uczniowie klasy 6 i 7 w ramach programu „Poznaj Polskę” udali się do Wrocławia.
Pierwszy dzień naszej wyprawy był pełen atrakcji. Po dotarciu do Wrocławia wyruszyliśmy zwiedzać Stare Miasto, Ostrów Tumski, Katedrę Wrocławska. Podążaliśmy Szlakiem Wrocławskich Krasnali, by na koniec zachwycić się wrocławskim Jarmarkiem Bożonarodzeniowym. Po nocnym odpoczynku i regeneracji sił naszym celem stało się wrocławskie ZOO i Afrykarium. Ten punkt programu sprawił uczestnikom wycieczki ogromną radość. W dalszej części podziwialiśmy obiekt Hali Stulecia oraz Muzeum Sztuki Współczesnej. Na koniec zobaczyliśmy dzieło Wojciecha Kossaka i Jana Styki – Panoramę Racławicką. Pełni wrażeń wróciliśmy do domu z nadzieją na kolejne szkolne wyprawy.
Renata Bubała
