Z radością informujemy, że nasi uczniowie po raz kolejny udowodnili, że matematyka to ich mocna strona! W tegorocznej edycji międzynarodowego konkursu „Kangur Matematyczny” uczniowie uzyskali następujące wyniki:
- wynik bardzo dobry k. „Żaczek” kl.2 – Łucja Chromik
- wyróżnienia k. „Żaczek” kl.2 – Jakub Iskierka, Mikołaj Wawak, Gabriel Prządka
- wyróżnienia k. „Maluch” kl.3 – Liliana Olearczyk
- wyróżnienia k. „Maluch” kl.4 – Jan Chromik, Krystian Jarosz.
GRATULACJE! dla wszystkich uczestników – jesteśmy dumni z Waszej pasji, wytrwałości i logicznego myślenia!
Szkoła jest przestrzenią, w której młody człowiek poznaje fakty, ale także sposoby docierania do prawdy o nich – poprzez krytyczne myślenie, analizę, refleksję i dialog. Szkoła to także miejsce, gdzie możemy konfrontować się ze swoją tożsamością, przekonaniami. Jednym z jej zadań jest wspieranie uczniów w odkrywaniu własnej prawdy – kim są, co jest dla nich ważne, jakie mają przekonania. Rolą szkoły jest także uczyć jak odróżniać prawdę od fałszu, jak weryfikować źródła informacji, jak bronić się przed manipulacją.Prawda bywa trudna, kontrowersyjna, niewygodna. Czasami pojawiają się wątpliwości czy chronić uczniów przed trudnymi tematami, czy raczej przygotowywać ich do zmierzenia się z nimi.
Staramy się, by nasze działania służyły zbliżaniu uczniów do prawdy – tej o świecie, o innych ludziach i o nich samych. Służy temu szereg prowadzonych przez nas działań. Na początku kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, by zwiększyć nasze rozeznanie w tym temacie. Cieszymy się, że nasi uczniowie wzięli udział w konkursie plastycznym „Autyzm – Ja tak to widzę” i w kategorii klas 4-6 nasza uczennica Kornelia Łaz z klasy 6b zajęła I miejsce. Osoby autystyczne przypominają nam jak cenna i trudna bywa prawda o świecie pełnym masek, oczekiwań i niedopowiedzeń.
Bardzo ważne jest poznawanie prawdy o swojej ojczyźnie, ponieważ pomaga ono budować świadomą tożsamość narodową opartą na faktach, rozwija poczucie odpowiedzialności za teraźniejszość i przyszłość ojczyzny, inspiruje do pracy na rzecz kraju. Służą temu na pewno wycieczki i tak czwarte klasy odwiedziły Muzeum zamkowe w Pszczynie i Skansen Zagrody Wsi Pszczyńskiej, klasy siódme odbyły wycieczkę edukacyjną do Poznania, Gniezna i Biskupina, trzecioklasiści zwiedzili Kopalnię Soli w Wieliczce i Muzeum Pożarnictwa w Alwerni; pierwszoklasiści byli w Muzeum Chleba, Szkoły i Ciekawostek w Radzionkowie, uczestnicy Konkursu Wiedzy o Sejmie odwiedzili Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, a klasa ósma obejrzała spektakl „Balladyna” wystawiony w Miejskim Centrum Kultury w Oświęcimiu. Klasa 6b w przygotowanym montażu słowno-muzycznym przybliżyła społeczności szkolnej kontekst historyczny i znaczenie Konstytucji 3 Maja.
Istotne jest też poznawanie prawdy o tradycjach i obrzędach religijnych. Klasy pierwsze poznając na lekcji religii obrzęd wjazdu Pana Jezusa do Jerozolimy, spotkały się z paniami z Koła Gospodyń, które pomogły im przygotować palmy na Niedzielę Palmową, a klasa 5b przygotowała wzruszający program artystyczny „Ballada o krzyżu”, by przypomnieć o duchowym wymiarze Świąt Wielkanocnych.
Zbliżający się czas Świąt Wielkiej Nocy stał się też okazją do spotkań i bliższego poznania ludzi starszych i osamotnionych. Szkolne Koło Wolontariatu odwiedziło pensjonariuszy Ośrodka Trivitawręczając im z okazji Świąt Wielkanocnych przygotowane przez uczniów kartki wielkanocne. Uczniowie naszej szkoły równie chętnie przygotowali kartki dla nauczycieli emerytowanych, które zostały dostarczone osobiście lub drogą pocztową. Staramy się też akcentować, że wśród nas jest wiele osób chorych i umierających, które potrzebują naszej uwagi i wsparcia. Dlatego też Koło Wolontariatu kwestowało na rzecz Hospicjum im. Jana Pawła II w Bielsku-Białej w ramach kampanii „Pola nadziei”.
W naszych działaniach dydaktyczno-wychowawczych zwracamy naszym podopiecznym uwagę na fakt, iż świat nie jest idealny, a problemy społeczne nie znikają same. To nie jest „ładna” prawda, ale ważna – bo tylko znając ją, można coś realnie zmienić. Dlatego organizujemy różne zbiórki charytatywne.W kwietniu wzięliśmy udział w zbiórce karmy dla podopiecznych Miejskiego Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt „Reksio” w Bielsku-Białej i opatrunków dla psów mieszkających w Gambii. Z okazji Międzynarodowego Dnia Książki biblioteka szkolna zorganizowała zbiórkę książek pod hasłem „Czytać, czytać, czytać”. Przy współpracy z fundacją „Fundacja dla Rodaka” zostaną one przekazane Polakom mieszkającym za wschodnią granicą. Przeprowadziliśmy także zbiórkę słodyczy, kawy i chusteczek nawilżanych dla żołnierzy ukraińskich.
Poznawaniu prawdy sprzyja na pewno organizowanie dni tematycznych. Zaakcentowaliśmy w kwietniu Międzynarodowy Dzień Ziemi i Dzień Książki prezentując uczniom klas 1-4 teatr Kamishibai w postaci przygotowanej przez koło biblioteczne bajki ekologicznej „Opowieść o Czarnym Smoku”.Klasy 1-3 zorganizowały Europejski dzień Śniadania, by przypomnieć sobie jak ważne jest codzienne zjedzenie pożywnego śniadania. Zaakcentowaliśmy także Międzynarodowy Dzień Tańca wspólnym zatańczeniem belgijki. Te działania pokazują, że prawdę możemy poznawać nie tylko za pomocą faktów, ale też przez sztukę i symbol, wspólne działania. Taniec i literatura są dowodami na wspólną potrzebę tworzenia i rozumienia świata – to także prawda o naszej wspólnej naturze.
Jesteśmy bardzo dumni, że mamy w naszej szkole finalistów Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych z historii – Oliwier Pękala z kasy 8 i z języka angielskiego – Dominika Kaczmarczyk z klasy 7a. Konkursy wiedzowe motywują uczniów do zdobywania rzetelnych informacji, poszerzania horyzontów i sprawdzania faktów. To ćwiczy umiejętność oddzielania wiedzy prawdziwej od powierzchownej czy błędnej – a więc uczy dążenia do prawdy.
W ramach akcentowania prawdy jako ważnej dla nas wartości zaproponowaliśmy uczniom w czasie przerw udział w quizach typu „prawda/fałsz”, które cieszyły się dużym zainteresowaniem.
Życzymy wszystkim:
- Odwagi do szukania prawdy, nawet gdy nie jest łatwa ani wygodna.
- Mądrości, by odróżniać prawdę od pozorów, manipulacji czy fałszu.
- Siły, by żyć w zgodzie z prawdą, nie udawać, nie zakładać masek.
- Ludzi wokół, którzy mówią prawdę z szacunkiem, nie raniąc, ale wspierając.
- Otwartego umysłu, który nie boi się zmieniać zdania, gdy pozna nowe fakty.
- Prawdy o sobie samym, która daje wolność i autentyczność.
- Świata, w którym prawda ma wartość, a nie jest ukrywana czy ignorowana.
Iwona Niedziela
Zbiórka książek pod hasłem „Czytać, czytać, czytać…” zorganizowana w naszej szkole z okazji Międzynarodowego Dnia Książki przeszła nasze najśmielsze oczekiwania. W przeciągu tygodnia udało nam się zgromadzić ponad 200 egzemplarzy. Przy współpracy z „Fundacją dla Rodaka” książki zostaną przekazane Polakom mieszkających za wschodnią granicą. Z pewnością ucieszą nie tylko dzieci ale również i dorosłych. Bardzo dziękujemy naszym uczniom, rodzicom, nauczycielom i pracownikom szkoły.
Mirella Jura
Klasa 6b zaprosiła nas z tej okazji na Sejmik Uczniowski, pragnąc w ten sposób przybliżyć swoim kolegom i koleżankom kontekst historyczny i znaczenie uchwalenia pierwszej w Europie, a drugiej na świecie konstytucji. Rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja nazywamy też świętem wolności i radości, dlatego w trakcie uroczystości starano się również zwrócić uwagę na takie pojęcia jak „wolność”, „naród” i „ojczyzna”. Celem spotkania było pobudzenie zgromadzonych do refleksji nad tymi ważnymi dla każdego Polaka sprawami. Przypomnieliśmy sobie ważne wydarzenie z historii naszego kraju, które powinniśmy znać. Bo przecież naród, który nie zna swej przeszłości, ginie i nie buduje przyszłości. Konstytucja 3 Maja obowiązywała tylko 14 miesięcy, ale była wielkim osiągnięciem narodu polskiego chcącego zachować niezależność państwową oraz zapewnić możliwość rozwoju gospodarczego i politycznego kraju.
Iwona Niedziela
W dniu 25 kwietnia 2025 r. uczniowie klas pierwszych uczestniczyli w wycieczce do Radzionkowa, gdzie odwiedzili Muzeum Chleba, Szkoły i Ciekawostek. Dzięki zgromadzonym tam przez lata eksponatom dzieci mogły poznać, jak od dawien dawna wytwarzano chleb oraz jak ważny jest szacunek wobec niego.
Podczas zwiedzania uczniowie zapoznali się z historią chleba, jego pochodzeniem, tradycjami z nim związanymi oraz procesem produkcji pieczywa. Wielką atrakcją była możliwość samodzielnego formowania i wypiekania własnych bochenków.
Kolejnym punktem programu była lekcja w zrekonstruowanej, dawnej klasie szkolnej. Dzieci miały okazję przenieść się w czasie, poznając zwyczaje szkolne sprzed lat, oglądając dawne stroje i przybory. Niezwykłym doświadczeniem było także pisanie rysikiem na kamiennych tabliczkach – dokładnie tak, jak robiły to dzieci wiele lat temu.
Wycieczka okazała się nie tylko ciekawą lekcją historii i tradycji, ale również niezapomnianą przygodą, która na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów.
Halina Sikora
W poniedziałek 28 kwietnia uczniowie klas trzecich wybrali się na pełną wrażeń wycieczkę do dwóch niezwykłych miejsc – Kopalni Soli w Wieliczce oraz Muzeum Pożarnictwa w Alwerni.
Pierwszym punktem programu była Kopalnia Soli w Wieliczce – jedno z najstarszych tego typu miejsc na świecie, wpisane na listę UNESCO. Pod opieką przewodnika uczniowie zeszli pod ziemię, gdzie mogli podziwiać imponujące komory solne, rzeźby wykute w soli i słynną Kaplicę św. Kingi. Dzieci były zachwycone podziemnymi jeziorami i słuchały z zaciekawieniem ciekawostek o pracy górników oraz legend o Skarbniku – duchu kopalni.
Po południu udaliśmy się do Alwerni, gdzie odwiedziliśmy Muzeum Pożarnictwa. Tam zobaczyliśmy historyczne wozy strażackie, mundury i sprzęt gaśniczy sprzed kilkudziesięciu lat. Największym zainteresowaniem cieszył się czerwony, zabytkowy samochód strażacki, do którego mogliśmy wsiąść i zrobić sobie zdjęcia. Dowiedzieliśmy się także, jak zmieniała się praca strażaka na przestrzeni lat i jak wygląda akcja ratunkowa od środka. Na koniec mogliśmy przetestować swoje umiejętności i wiedzę na temat zagrożeń pożarowych oraz sprawdzić, czy nadajemy się na strażaków.
Wycieczka była bardzo udana – pełna ciekawych miejsc, nowych informacji i niezapomnianych wrażeń. Wróciliśmy zmęczeni, ale uśmiechnięci i bogatsi o nowe doświadczenia.
W dniu 24.04.25 r. klasa ósma miała okazję poznać spektakl „Balladyna”, przygotowany przez Krakowską Agencję Artystyczną i wystawiony w Miejskim Centrum Kultury w Oświęcimiu
Przedstawienie okazało się bardzo ciekawą interpretacją dramatu Słowackiego. Młodzież zauważyła świetną grę aktorską, ciekawe kostiumy i doskonale dobraną warstwę muzyczną, które wypełniły, niemal pozbawioną dekoracji, scenę. Uważni widzowie zauważyli także drobne różnice zaistniałe między spektaklem, a szczegółowo analizowanym na zajęciach tekstem Słowackiego.
Miejmy nadzieję, że była to dla naszych uczniów nie tylko powtórka przed zbliżającym się egzaminem ósmoklasisty, ale także przyjemne i wartościowe spotkanie z kulturą wyższą.
Anna Zasada-Główka
„Kapelusz pani Wrony” autorstwa Danuty Parlak to zbiór dowcipnych i mądrych, niosących przesłanie opowiadań, których akcja toczy się w lesie, w ogrodzie i na łące. Spotkanie z tą lekturą było dla trzecioklasistów inspirującą przygodą. Tworzyli tematyczne puzzle, memory rozwiązywali interaktywne ćwiczenia. Pisali list do Wystraszka, by dodać mu odwagi i pewności siebie. W grupach przygotowali i przedstawili teatrzyk w kapeluszu. Prezentowali własne kreatywne pomysły związane z lekturą.
Na pewno zapamiętają, że najważniejsza jest przyjaźń, odwaga, gotowość niesienia bezinteresownej pomocy oraz umiejętność wybaczania; dobra materialne dają tylko chwilowe złudzenie szczęścia; każdy z nas ma swoje mocne strony i talenty – jak zwierzęta z ogrodu, ale czasem nie zdajemy sobie sprawy, że coś co dla nas jest oczywiste i proste, może wydawać się innym trudne i godne podziwu…24 kwietnia uczniowie klas 1–3 świętowali Europejski Dzień Śniadania – dzień pełen smaku i zdrowych nawyków. To wyjątkowe wydarzenie było doskonałą okazją, aby przypomnieć sobie, jak ważne jest codzienne zjedzenie pożywnego śniadania.
Czy wiedzieliście, że to święto obchodzone jest już od 2007 roku? Od 18 lat promuje ideę, że śniadanie to najważniejszy posiłek dnia – nasze codzienne paliwo do nauki, zabawy i pracy. Badania pokazują, że zdrowe śniadanie pomaga lepiej się koncentrować, dodaje energii i poprawia nastrój. Dlatego warto pamiętać o porannym posiłku każdego dnia!
Najmłodsi uczniowie naszej szkoły z ogromnym zaangażowaniem przygotowywali kolorowe, wiosenne kanapki, które nie tylko pięknie wyglądały, ale przede wszystkim były zdrowe i smaczne. Wielbicieli owoców kusiły owocowe szaszłyki i apetycznie wyglądające sałatki. Podczas degustacji można było również podziwiać plakaty promujące inne śniadaniowe przysmaki, takie jak owsianka ze świeżymi owocami, niskokaloryczne naleśniki czy ciekawe warianty dań obiadowych.
Na zakończenie przypominamy motto naszego święta, które powinno być dla nas wszystkich codzienną inspiracją: „Dobre śniadanie to dobry dzień!”W dniu dzisiejszym młodzież z Gminy Porąbka miała wyjątkową okazję odwiedzić Sejm Rzeczypospolitej Polskiej w Warszawie. Wyjazd odbył się na zaproszenie Pani Małgorzaty Pępek – Posłanki na Sejm RP, która serdecznie gościła uczniów i ich opiekunów.
Wizyta była nagrodą dla laureatów oraz uczestników Konkursu Wiedzy o Sejmie, zorganizowanego dla uczniów szkół z terenu Gminy Porąbka.
Młodzież miała możliwość zapoznania się z historią i funkcjonowaniem polskiego parlamentu, a także zwiedzenia jego najważniejszych miejsc – w tym sali obrad plenarnych oraz galerii dla gości.
Podczas spotkania uczniowie wysłuchali opowieści o codziennej pracy posłów, zadawali pytania dotyczące legislacji i roli Sejmu w systemie władzy w Polsce, a także mieli okazję porozmawiać z Panią Poseł Małgorzatą Pępek, która podzieliła się swoim doświadczeniem parlamentarnym.
Serdecznie dziękujemy Pani Poseł za ciepłe przyjęcie, poświęcony czas oraz stworzenie młodzieży możliwości bezpośredniego kontaktu z życiem publicznym i politycznym naszego kraju. Takie spotkania są nie tylko cenną lekcją wiedzy obywatelskiej, ale również inspiracją dla młodego pokolenia do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym.
Źródło https://www.facebook.com/PorabkaGmina
